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201910171402使用校園行動載具或電子化設備進行教學維護學童視力保健規定

教育部揭示:各縣市辦理校園數位建設-智慧學習教室建設時,除滿足輔助教學、支援互動教學及發展創新教學三種層次的應用需求,以營造有利於智慧學習的教室環境外,為維護學童視力健康,請各學校推動數位學習與電子化設備教學時,應依照教育部國教署於10236日以臺教國署學字第1020018346

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201905311440新增1幼童染腸病毒71型併發重症,籲請民眾落實手部衛生及環境清潔,守護幼兒遠離腸病毒威脅

疾病管制署公布國內新增1例腸病毒併發重症病例,北部2歲男童5月上旬因陸續出現發燒、食慾不佳、手腳紅疹、肌抽躍、嘔吐及步態不穩等症狀住院治療,經檢驗審查確認為腸病毒71型感染併發重症,所幸男童經治療後現已康復。目前為腸病毒好發季節,疾管署籲請家長及嬰幼兒照顧者應落實手部衛生及做好居家環境清潔,一旦發現幼童有腸病毒重症前兆病徵應儘速送醫,以降低重症發生的機會。

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201905311437近期國內B型流感輕症疫情上升,請民眾留意個人衛生,落實生病在家休息

因應近期國內流感輕症疫情、上呼吸道或類流感群聚件數均呈上升,疾病管制署昨(29)日邀集衛生福利部傳染病防治諮詢會流感防治組委員召開會議,會中委員建議,除加強監測國內外疫情外,針對學校、安養護等人口密集機構,因人群密切接觸容易出現群聚疫情,應及早啟動相關防治措施,必要時使用抗病毒藥劑,以降低疾病傳播及重症病例發生。

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201902111506「衛生福利部愛滋病防治及感染者權益保障會」對於愛滋篩檢之頻率具體建議

一、「衛生福利部愛滋病防治及感染者權益保障會」對於愛滋篩檢之頻率,具體建議如下:

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20181204101185210健康密碼健促宣導

85210健康密碼健促宣導
作者:謝佳穎營養師 出處:新北市教育局電子報

『85210』為健康體位教育之5大核心能力口訣,所代表涵義分別為:(1)睡飽、(2)高纖、(3)少坐、(4)運動及(5)喝水,下面為大家介紹85210各所代表的意義。

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