跟母親一樣，我從沒跟孩子說該用怎樣的方式回應世界，我只是一直做著應做的事情，孩子們的身體就用類似方式和世界互動，我們都繼承了很重要的傳家寶。
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又到了甄試生選實驗室的季節了，每年這個季節大概是大學老師們最『紅』的時段，從準備甄試文件時不屈不撓的推薦信請求，到了放榜後的『對實驗室有興趣』的信件，十幾年前，這段時間還不會拉太長，大概一個月就可以結束，隨著各大學搶人奇招不斷的被研發出來，整個甄試程序越拉越長，學生們仍然以不變應萬變：用吃歐式自助餐的策略來選實驗室。
好久沒在這裡更新，曾經教過的學生寄了一封信問我：「老師疑似轉戰到facebook了？」是，也不是。其實一直試著想要在這裡寫文，但是總是寫到一半就決定放棄，facebook的文通常都跟人生感嘆比較有關，所以比較容易寫得完。這一年的我，對於大學教授這個職業有一點疑惑，感覺我夢想中的大學教育和目前所處的環境，似乎越差越遠，所以我不太被學生們喜愛，當其他老師們一直抱怨自己課堂學生數太多（常常超過一百五十個），但是我每門課學生數量都很少，往往學期開始實爆滿的教室，到了加退選後只剩三四十人。
清華大學資訊工程系
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