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商品訊息特點



規格
  • 童書/歌謠
功能
  • 啟蒙認知
  • 童書
分齡閱讀
  • 0-3歲
  • 4-6歲






Sing Along With Me! Old Macdonald Had A Farm
王老先生有塊地 童謠歌唱操作書(英國版)

適讀年齡:1歲以上
尺寸:20X20cm
規格:硬頁 / 彩色 / 10頁







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下面附上一則新聞讓大家了解時事

消基會公布抽驗市售窗簾十二件、床單床包組十件,除四件窗簾標示不合格,增豔、上色耐久及重金屬檢驗都合格;但十二件購樣全非防焰窗簾,提醒住十一樓以上要買有防焰功能窗簾。

消費者文教基金會今天召開「公布織品窗簾及床單床包測試結果」記者會。消基會去年十、十一月間在大台北地區及網路購樣十二件窗簾、十件床單床包組,結果只有四件窗簾標示不合格。

消基會說明,包含品名為「窗簾(粉紅星星)」沒有任何標示,其他三件分別為「經典緹花雙層穿管式窗簾(咖啡)」、「法式經典遮光窗簾」及「八葉花門簾」,只有標示「尺寸」;未依照「織品標示基準」規定,完整標示出廠商資訊、生產國別、鮮維成份、洗燙處理方法等資訊。

標示不合格部份,消基會質疑違反「商品標示法」第十一條規定,建議依同法第十五條規定要求廠商限期改正;屆期不改正者,處新台幣兩萬元以上、廿萬元以下罰鍰,並得按次連續處罰至改正為止。

品質檢驗方面,包含讓色彩更鮮豔的壬基酚(NP)及壬基酚聚氧乙烯醚(NPEO)測試,讓紡織品防縐、防縮、阻燃及上色更耐久的甲醛所產生游離甲醛檢測,以及若使用含鉛或鎘的染料及印花油墨可能會含重金屬檢測,還有常見的合成染料偶氮染料檢驗,全都合格。

值得注意的是,消基會董事長游開雄說,這次隨機採樣的十二件窗簾都沒有防燄標示,有可能是買到沒此功能的窗簾,但是「消防法」有規定,「地面樓層達十一層以上的建築物、地下建築物及中央主管機關指定的場所,其管理權人應使用附有防焰標示的地毯、窗簾、布幕、展示用廣告板及其他指定之防焰物品」。

他提醒消費者,若住十一樓以上,應購用有標示防焰功能的窗簾,以確保居住安全。消基會幕僚補充,購樣時,商家告知買防焰窗簾須另行訂做。

(中央社記者許秩維台北15日電)花蓮高工美術老師黃兆伸,連結美術與生活,用花蓮地圖引導學生學清明上河圖、用繪畫領略立體派,將美感教育深植孩子心中,獲選教育家部落格人物典範。

喜歡塗鴉的黃兆伸,因姑姑的提議而北上就讀復興美工。黃兆伸笑說,「才讀一學期,媽媽就後悔」,因為畫具材料太花錢。由於家境不富裕,他也養成節儉習慣,同學使用一條50、60元的高級顏料,他只能買10幾元的普通顏料,同學畫過丟棄的圖畫紙,他就撿回來翻另一面作繪畫練習。

黃兆伸有兩位要好的室友,吃飯時和同樣節儉的客家室友到自助餐店包個大便當,剩下的等晚上再炒來吃;另一位台北室友則每每對事物提出不同觀點,讓他這個「鄉下小孩」感受到文化刺激,「我的跨領域學習,或許就是從這樣開始。」

復興美工畢業後,黃兆伸考上台灣藝術大學,主修工藝設計,大學4年期間,還到電影、廣播、藝術、舞蹈等科系旁聽,想看看一件事到底可以有哪些審視角度,到了碩士班,學造型藝術,和原來的工藝設計又不相同,而真正的大轉彎卻是在考上教育學程後,他的角色必須轉換成老師。

由於太太是花蓮人,因此黃兆伸在台北教兩年書後,便與太太一同返鄉。他所任教的花蓮高工,學生的工科理性特質十分明顯,要帶入藝術感性,著實得下一番工夫,加上在工科學校,專業課程最重要,美術課對學生而言,不過是打發時間的一碟小菜,如何點亮他們心中的火花?黃兆伸決定從教學內容下手。

黃兆伸說,美術課本第一章是清明上河圖,如果不連結學生的生活經驗,課堂上一定睡一片,但當他拿出花蓮地圖,讓學生一一比較兩者的街道與人物時,他們的眼睛就亮起來了;教畢卡索的立體派時,黃兆伸要學生坐在不同位置,各自畫下眼睛、鼻子和嘴巴,這樣畫不能不逛出來的人像五官就有不同角度,讓學生在操作中領略立體派的雛形。

近幾年資訊工具盛行,黃兆伸也不落人後,包括臉書、Line等,只要他輸入一個問題,學生立刻就能在螢幕上回答,增添不少學習樂趣。「運用不同方式、策略和素材,學生就能感受你的誠意」,黃兆伸時常設計學生教案,引導學生學習目標,還曾帶領學生參與國際青少年發明競賽,作品「記憶紙杯」獲得金牌,並申請著作專利。

許多學生在黃兆伸的影響下,打開生涯發展的另一個視野,曾有電機科學生對表演藝術有興趣,但因為自己讀高工,不知未來何去何從。黃兆伸鼓勵他,「你是學電機的,燈光舞台都要配線,沒有人比得上你的優勢」,學生聽了便努力考取配線執照,後來靠這張執照錄取北藝大戲劇系。

最新出版 雖然獲獎無數,但他表示,得獎並不是他的目標,「我只是想把美感教育深植在孩子心中而已」,他認為,後山的孩子需要信心,如果能為他們找到適合的舞台,讓他們發揮潛能,那就是我最大的成就。1060115

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