201112190027應用心算之緣起




應用心算      緣起

 

應用心算充滿魔法,它讓數字長了翅膀,

幻化成活潑的小精靈,

帶領小朋友悠遊於多采多姿的數學王國,

從充滿歡樂與享受學習中,流連忘返。

我們不禁讚嘆:

手中的算盤,也能激盪出浩瀚無垠的數學能量!

 

圖為淡江高中附設純德小學優秀數學選手,於校園有名景點拍照留念,

後為淡江高中校長姚聰榮校長,教務主任朱凱鈴主任,教練王意晴老師。

 

 

算盤是人類最偉大又實用的發明,輕便簡單的計算工具,隨著時代的演進,算盤『量』的增加與減少,可以在腦海裡無限的運算,孕育出不可思議的心算,這是符號的計算無法達成的。

 

1:算盤『量』的計算:可以在腦海裡無限的運算而發展成心算。

2:小學初學畫圈圈的計算:與算盤一樣,都是量的計算,但是僅適用於初學了解計算的意義,數字大則不方便使用。

3:符號的計算:量的代表符號,計算上透過學習被廣泛使用。

 

   近年東方學者更利用珠心算的特性,除了計算外,更發展成為訓練幼兒耐力、專注力、手眼協調…….等工具,因此珠心算沒有被計算機給取代,反而蓬勃發展。

    算盤巧妙的運用,歷經千年而成為最實用的文化遺產。現代人最常用的計算工具 ~ 錢幣,與算盤結構有異曲同工之妙。而錢幣的學習,也是國小數學的重要主題。

 

  計算與思考對於數學而言,好比空氣與水對於人類不可或缺,如果計算如同左右手,如「腦」隨行,對數學而言可說是如虎添翼。在學習珠心算的同時,加以訓練專心與思考,甚至能與國小課程結合,將使研習數學學科如魚得水,小朋友也能獲得自信。

   學習珠心算可以讓計算能力增強,但是一定要能遊刃有餘的加以運用,英雄才有用武之地。

 

  應用心算系列教材因此而誕生!

 

 

應用心算系列教材乃根據部編版與各版本數學課程、並融合國內外各機關舉辦之數學比賽或檢定設計,利用小朋友學習珠心算腦海裡有「量」的增加與減少觀念,適時導入理解與運用,每一個口訣、甚至算盤每個珠子在數學上的意義,都由深入淺的解說與練習,可以讓小朋友數學程度,無形的增加!

 

應用心算讓珠心算教學,不再是可有可無的才藝,而是成功轉型為小朋友學習過程不可或缺的課程。

 

 

應用心算讓小朋友在學習中充滿歡樂,在生活中充滿自信,是教學的優勢,也是口碑的保證 。在當今少子化的環境,成為補習班、幼稚園、學校最亮眼也是無可取代的招生利器。

  

 

文化傳承的原動力是~實用。

算盤有形於手中無形於腦中,是最實用的文化資產。

應用心算搭起傳承的橋樑,是專業、是熱忱、是責任、是使命感…..

    期待更多珠心算老師與我們一起搭起傳承的橋樑!

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應用心算全系列教材由

中華民國珠心算數學協會

新北市珠算心算學會,

北台灣科技大學指導,

王意晴老師主編.

感謝台灣.中國.東南亞各國珠心算.

數學協會共同推薦與指導.

感謝各級學校\幼稚園\

各機關團體共同推薦與推廣 

王意晴

應用心算

 

 

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中華民國珠心算數學協會

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文化傳承的

原動力是

~實用。

 

算盤,

有形於手中,

無形於腦中,

是最實用的

文化資產。

應用心算搭起

傳承的橋樑,

是專業、

是熱忱、

是責任、

是使命感

期待更多

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與我們一起

搭起

傳承的橋樑!