200603210041快樂學習是治標不治本

大人把學習弄的很複雜,很困難,使得大部份的兒童學習的很辛苦,很挫敗,弄壞學習的胃口,使得兒童由原本的樂於學習,變成不樂於學習。

因此大人們為了吸引這些不樂於學習的人,喊出了快樂學習的口號,推行快樂學習的教學,希望透由這樣,再次地引發兒童學習的興趣。

然而快樂學習猶如飲鴆止渴,非但無法讓人們更樂於學習,反而讓人沈溺於追求短線,忘了學習的本質為何。

教育不是娛樂,學習會有樂趣產生,是因為投入,是因為有學習到新事物,學習到新的能力技能,因而讓自己能做到以前所無法做到的事。

所以學習最重要的是要學會所欲學習的事物技能,增益其所不能。而不是粗淺的歡樂。

 

 

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