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200911272328兩個會議的感想

今天下午連續開了兩個會議:語文小組和課發會,語文小組主要是主任將之前參觀六所學校的一些資料整理做一個報告,順邊安排下次會議的功課,客發會就討論班級因為H1N1第二次停課,需要補課的節數

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200906142238生活教育競賽的感想

最近有一位家長到主任的留言板留言,討論有關生活教育競賽的問題

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200906142236小孩不會說謊嗎?

常常聽到有大人說:小孩不會說謊,所以問小孩就知道

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200905190901堅持到底

最近六年級學生即將畢業,對於學生的常規希望大家還是能夠堅持到底,不要因為上課日只剩下不到20天就有所鬆懈,不要有功虧一簣的後果,雖然大家都 希望學生趕快畢業,但是只要學生在學校的一天,我們對於學生就有一份責任,不會因為剩下的天數多寡而有所增減,希望大家一起堅持。

關於班級經營有一些想法,在一開始帶新的班級時,對於班規也應該有所堅持,一旦訂定了班規就要遵守,而不要因為不同的學生犯錯就有不同的作法,也不 要因為時間早晚而有所不同,對於常規更是如此,因為一旦學生的常規都步上了軌道,班級經營就不會有太大的問題,而對於班上比較特別的學生更需要去規範他, 讓他知道什麼時間該做什饃,沒有商量的餘地,這樣時間久了,相信他就會有所改變,渡過了一開始的關鍵時間,接下來的班級經營就會輕鬆許多,只要發現學生有 點浮躁了,在加以規範一下,以午休為例,一開始我都要求學生都要趴下睡覺,午休時間只有2位值日生做一些簡單的打掃,而且12:50就要做完回位置趴下, 我就專門注意那些以為老師只是說說而已,就這樣堅持的一個星期,他們就知道老師說的是真的,一定要趴下睡覺,在這個星期除非身體不舒服,我都是不午休的, 就這樣持續一個月,等到大家都表現非常良好,以後大概就可以安心午休了。

所以對於常規真的只有堅持,作業也是如此,讓學生知道,你作業不寫,老師一定會要求你做完,沒有做完,下課就只能上廁所和喝水,其餘時間就是把沒有 完成的作業,當然班上一定未有作業一直拖拖拉拉,叫他寫就摩磨蹭蹭,但是一旦你放棄要求他完成作業,其他學生就知道可以有樣學樣,誰都可以不寫了,我也要 這樣,所以就是堅持沒有其他法門。

200905010906風好大!

這幾天風好大,而且覺得這幾天的風向好像都在跟我作對

早上上班和傍晚下班都剛好遇到逆風

努力踩用力踩速度就是突破不了20km

再加上爆爛的道路,捷運正在施工,一大堆車,騎起來不太舒服

不過還是要堅持下去!為將來的環島做準備(夢想)

200904251741《裸陽》

機器人三部曲的第二部,有別於第一部曲《鋼穴》,二部曲發生地點在太空族的世界「索拉利」

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200904251033摔車了

今天騎車回家,在快要到家前的小巷子,轉彎的同時,突然有一輛小貨車也要出來

一急之下緊急煞車,就翻車,人也摔出去了,還好當時沒有其他車輛

加上以前有練過,倒地時順勢轉了一圈,只有右腳膝蓋破皮和有點腫之外,就沒有其它的傷勢

算是不幸中的大幸

這也提醒我以後彎進巷子一定要減速

 

200904200907買車囉!結果不是小徑車,買了登山車

原本一直在注意小徑車,但是又覺得小徑車似乎功能性有點限制

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