201509031619彰化縣培英國小104學年度特殊教育行政工作計畫

彰化縣培英國小104學年度特殊教育行政工作計畫

一、     依據:

1、  特殊教育法第45

2、  彰化縣高級中等以下各教育階段學校特殊教育推行委員會設置辦法

二、     目標:

1、 充實人文涵養,推展特教理念,增進特教素養,提升專業知能。

2、 提供身心障礙學生全方位之服務,維護其受教權。

 

三、     工作內容:

 

工作事項

八月

1.   成立特教推行委員會

2.   依特殊教育學生需要適當編班並協助推動融合教育、協調身障生的安置

3.   協助配合特殊教育學生課表編排及教學

4.   規劃校園無障礙環境

5.   辦理特教通報

九月

1. 擬定身障學生IEP並召開104學年度學期初身障生IEP會議

2. 104學年度上學期身心障礙學生各項補助款申請:
(學雜費、代收代辦費)

3. 申請及提供相關專業團隊服務

4. 協助申請獎助學金

5. 104年度下半年度身心障礙學生教育輔助器材申請作業

6. 提供家長及教師特教相關資訊

7. 編撰教材及教具

8. 辦理家長座談會

9. 召開期初特特教推行委員會議

十月

1.   安排志工家長開始服務

2.   安排愛心小天使開始服務

3.   提供特教生考試服務

十一月

1.   提供特教生考試服務

2.   進行疑似學習障礙學生初篩、施測

十二月

1.   辦理國際身心障礙者日及特教相關宣導活動

2.   辦理身障體驗活動

一月

1.   召開104學年度上學期身心障礙學生IEP檢討會議暨擬定下學期之IEP

2.   辦理個案研討會

3.   提供特教生考試服務

4.   召開期末特教推行委員會議

二月

進行疑似學習障礙學生初篩、施測。

三月

1.   104學年度下學期身心障礙學生各項補助款開始申請:
(學雜費、代收代辦費)

2.   104年度下半年度身心障礙學生教育輔助器材申請作業

3.   提供特教生考試服務

4.   申請及提供相關專業團隊服務

5.   特教研習

6.   召開期初特教推行委員會議

四月

1.   進行疑似學習障礙學生初篩、施測

2.   為幼稚園大班、小六生辦理轉銜輔導會議

3.   辦理小六生轉銜參觀

五月

1. 申請召開105年度身心障礙學生安置會

2. 辦理畢業生轉銜安置與通報

3. 代為報名國小(一、五年級)縮短修業年限甄試。

4. 轉知降低入學年齡、國小(~四年級)縮短修業年限、國小一般資優班、國中(一年級)縮短修業年限入學及鑑定簡章。

5. 辦理個案研討會

6. 提供特教生考試服務

六月

1.   召開104學年度身心障礙學生IEP檢討會

2.   幼稚園大班、小六依轉銜服務流程辦理轉銜會議

3.   提供特教生考試服務

4.   開期末特教推行委員會議

 

 

預期效益:

1、    發揮專業團隊功能,擴大服務範圍,使特殊教育學生獲得全面之照護。

2、    提高學前身心障礙幼兒接受學前教育人數。

3、    提升特殊教育相關人員之專業素養,以維護學生受教品質。

4、    落實鑑輔會鑑定及安置功能,以期逹到有教無類、因材施教之教育精神。

經費來源

1、 縣府補助本校104學年度各項工作經費。

2、 本校自籌經費。

本計畫經特殊教育推行委員會討論修訂敬陳校長同意後實施,修正時

亦同。

 

承辦人                  輔導主任              校長

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