201501221105行政支援相關辦法

彰化縣培英國小特殊教育行政支援服務辦法

 依據:

1.  八十八年八月十日教育部台八八參字第八八o九七五ㄧ六號令訂定發布各級主管教育行政 機關提供普通學校輔導特殊教育學生支援服務辦法」第二條

     2.特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法民國1010801日發布第二條第三條

 

二、目的:

落實辦理學校特殊教育工作之行政分工與合作及相關支援,提供普通教師及特殊學生整合性服務。

 

三、行政支持系統辦理的特殊教育工作:

(一)校長

  統籌督導、領導校園特殊教育團隊之運作。

(二)教務處

      1.負責溝通、協調特殊教育需求學生之安置與就學等事宜

 2.負責全校特殊學生班級之編配

(三)學務處

  1.負責特殊需求學生之偶發事件處理及協助特殊班校內、校外活動等

 2.特殊教育學生出缺席之管理及獎懲之紀錄。

(四)總務處

 1.提供良好場所作為特教班及資源班教室。

        2.負責特殊教育各項相關設備與教學材料之採購和維護等事宜

(五)輔導室

 1.特殊教育工作計畫之擬定、特殊教育相關事宜之溝通與協調

        2.執行特殊教育的各項工作與宣導及相關會議之召開

(六)會計室

      負責專款專用之支應及特殊教育編列預算與決算等相關事宜      

(七)人事室

      負責教師之晉用及辦理特殊教育津貼事宜      

(八)普通班教師

 1.家長諮詢服務和轉銜輔導等事宜,輔導特殊兒童身心的健全發展

 2.發現、轉介特殊學生,實施融合教育教育、班級團體輔導

(九)特殊教育教師

       接受特殊教育學生(含資優學生)的轉介與鑑定診斷。依特殊教育學生需要規劃課程、

       編擬個別化教育計畫、編排課表、實施個別化教學與評量。

 

四、行政支援服務項目:

(一)提供輔導教師的支援服務

    1.辦理特教學生之鑑定安置。

    2.視學生需要召開個案研究會議。

    3.協助特教老師普通班教師解決特殊學生之問題。

    4.特殊教育學生申請獎助學金、減免學雜費事項。

    5.特殊教育學生班級安置。

    6.特殊教育學生轉銜。

    7.辦理教師特殊教育專業知能研習。

    9.校內特殊教育宣導

   10.提供特教相關諮詢服務

   11.特教教師提供協同教學。

   12.引進校外資源和特教相關專業服務

    13.改善校園無障礙環境。

    14.其他有關特殊教育事項

 

(二)提供特教學生的支援服務

     1.鑑定安置服務。

     2.學習輔導(接受特教班服務、課後照顧、攜手計畫、愛鄰小魚兒班課後照顧)。

     3.協助特殊需求學生生活、學業及人際適應

     4.考試服務的調整及成績調整(將資源班及普通班成績合併比例計算)。

     5.提供教材教具及輔具的申請。

     7.提供特殊需求課程(生活管理、社會技巧、學習策略…)

     8.提供轉銜服務。

     9.專業團隊的服務。

    10.福利服務申請(代收代辦費、獎助學金、交通補助費)。

    11.辦理特教宣導活動(體驗活動、身心障礙人士演講、佈告欄張貼特教文宣)。

    12.相關人員的協助(愛心志工、小天使)。

    13.提供無障礙環境設施。

    14.社會資源的運用(請醫師到校為特教學生檢查、家長會的援助)。

    15.提供學生參與校內外社團或活動的機會(如:身心障礙運動會、繪畫比賽)。

    16.安排適合的教師進行教學。

 

(三)提供家長支援服務

   1.辦理親職教育講座或活動。

   2.提供特教刊物或文宣。

   3.提供諮詢。

   4.提供參與學校教育的機會(安排到校參觀、座談會、IEP會議)。

   5.提供家長心理支持。

   6.建立親師溝通的管道(聯絡簿、電話)。

   7.連結社會資源(家長團體的介紹、醫療機構的介紹)。

   8.提供特殊教育學生申訴服務。

 

相關支援

(一)家長會

1.配合參與、支援各項特殊教育相關活動經費。

2.其他相關事項。

 

(二)愛心志工服務隊

1.協助課業加強或生活、人際及家庭關懷輔導。

2.協助其他學校交辦與請求事宜。

    

本計畫經特殊教育推行委員會討論通過,經校長核可後實施,其他未盡事宜悉依照相關規定辦理。

 

承辦人:                  輔導主任:             校長:

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