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許可證字號
適用部位
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全台罕見的學習輔助犬「小豆豆」,今天在訓犬師的帶領下,到教育部示範「值勤」,可愛模樣萌翻天;訓犬師鄭宣平透露,小豆豆2年前從繁殖場被救出,投入推廣閱讀工作之後,迄今已幫助無數名的學生,成為名符其實的「狗老師」。大仁科技大學寵物美容學位學程副教授祁偉廉,從96年起參與教育部補助屏東科技大學的「工作犬訓練中心建置計畫」,至今是閱讀工作犬的重要推手。他表示,孩童對可愛的動物天生具有好奇心,透過學習輔助犬的陪伴,更能讓學生願意靜下來讀書。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }

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#innity-in-post { border-bottom: 1px solid #d9d9d9 !important; width: 100%; display: block; padding-top: 15px; } */祁偉廉表示,輔導犬一般須經約半年訓練,受訓時須學會對動物、環境及人社會化,包括能接受孩童的尖叫聲以及噪音,若有學童突然觸摸時,仍能保持穩定情緒,才算是合格。此外,也要能看懂坐、趴、召回及等待等指示。祁偉廉說,不同於導盲犬,學習輔助犬不限品種、性別及年齡,最重要的特質就是情緒要穩定,否則在值勤過程若突然「張牙露齒」,恐會嚇到、甚至傷害到學童。若學生讀得很不錯,過程中可用飼料獎勵狗狗,狗越專注,小朋友就念得越起勁,無形中學生就愛上閱讀。輔助犬平時除一般生外,最常服務的包括亞斯伯格症、注意力不足過動症等學生,進行至少四次閱讀練習後,就能比較出是否有所改善。祁偉廉說,曾有學生因為輔助犬,而建立起對閱讀的信心,也有學生原本對讀書沒興趣,但為了讀給狗狗聽,不斷反覆練習,原本常念錯的詞竟然順利改正,甚至有學生因此立志要當一名訓練師,從此英文科表現進步令人驚嘆。訓犬師鄭宣平說,小豆豆屬於長毛臘腸犬,是一隻已滿2歲的女生,在擔任輔導犬前,其實曾經歷一段不堪的過去。他表示,2年前小豆豆從新莊一處繁殖場被人救出,當時牠和20、30隻狗關在一籠,環境髒亂無比,苟延殘喘,慶幸之後體力恢復的不錯,並且被發現有這方面的潛力,迄今已幫助過無數名學童。特別的是,溫馴的小豆豆有個「小怪癖」,不同於其他犬隻,牠平時最愛吃「番薯葉」,鄭宣平笑說,文靜的牠不像狗,反倒比較像一隻「兔子」。現在的小豆豆,在學生群中,已成為人氣扶搖直上的「人氣王」,不但改變了不少學生的人生,也翻轉了自己的命運。從繁殖場逃過死劫,學習輔助犬「小豆豆」伴特教生讀繪本。記者吳佩旻/攝影 分享 facebook 訓犬師鄭宣平(左)透露,小豆豆愛吃番薯葉,文靜的牠不像狗,反倒比較像一隻「兔子」。圖右為示範閱讀者,非特教生。圖/教育部提供 分享 facebook

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