201704231033心得 【OPPO 福利品】R9 4-64G 八核心5.5吋智慧機(贈原廠視窗皮套) 心得

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品牌名稱
尺寸
  • 5-6吋
處理器
  • 八核心
記憶體
  • 4G
儲存容量
  • 64G
前置鏡頭畫素
  • 1000萬以上
主鏡頭畫素
  • 1200萬以上
通訊
  • 4G LTE
特殊功能
  • 指紋辨識
SIM卡槽
  • 雙卡






尺寸/重量:151.8*74.3*6.5mm 145g
頻率:GSM:850/900/1800/1900MHz
WCDMA:850/900/1900/2100MHz
FDD-LTE:700/850/900/1800/2100/2600MHz
TD-LTE:1900/2300/2500/2600MHz
作業系統:ColorOS 3.0(基於Android 5.1)
有無支援藍芽/WIFI/3G上網:有
相機畫素:主相機鏡頭1300萬畫素 F2.2大光圈
副相機鏡頭1600萬畫素 F2.0大光圈
記憶體容量:64G
電池容量:2850mAh















保固期

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南華大學今年正值創校20週年,近年來在林聰明校長帶領之下,辦學卓越、飛躍成長,為展現豐碩的教研成果,首度全校師生總動員,於3月22日至26日校慶週期間舉辦全校性的成果展,共設置7個展區,呈現各學院及行政團隊優異的成果,22日特別舉辦成果展開幕記者會,亦宣告校慶活動開鑼。

為讓外界更加了解南華大學的辦學特色與師生教研成果,特別在創校20週年校慶週舉辦校務成果展,除了呈現管理學院、人文學院、社會科學院、藝術學院、科技學院及通識中心等各學院系所之教學成果,行政團隊也依三好品德、綠色校園、智慧化校園、創新研發、薪傳教師、國際移動力等主題展示校務成果與辦學特色。

成果展開幕記者會中,首播傳播系來自印尼的黃國富同學所拍攝的「躍動南華」祝賀影片,運用照相機逐格動畫的攝影技巧,把近3600張的相片以120秒,每秒30張組成連續畫面,配上歡唱生日祝福的音樂,象徵南華欣欣向榮的朝氣。會中更舉行「星雲大師著作心得徵集」及「璀璨南華?嘉義之心全國攝影比賽」頒獎。 另外,該校更與日本最大殯葬百貨集團唐和株式會社簽訂產學合作,由學生扮演亡者體驗日本專業送行者執行遺體spa、穿壽衣與納棺入殮的服務,並有從日本海運精緻殯葬商品到校進行展示,提供民眾與業者參觀,作為國內殯葬產業提升的參考。

林聰明校長表示,創校20週年校慶典禮將於3月25日正式登場,當天將與百家高中職校簽署「弱勢安心助學策略聯盟」,以「學習輔導、生活關懷」為基礎,提供學生輔導課業、證照取得、企業實習、職涯規劃、就業媒合及生活關懷等輔導機制。此外,當天也將舉行「孫德勝大學校長Dr. LE VINH DANH榮譽博士授證」,期許南華學子能效法Dr. LE VINH DANH的國際觀與積極領導的精神。26日的校友回娘家活動,今年除了延續辦理千人會餐,更舉辦千人植樹活動,將與校友們一同攜手推廣節能減碳,打造綠色校園。

林校長指出,今年不只是南華大學創校20週年,更適逢創辦人暨董事長星雲大師90歲華誕,因此,特別舉辦為期一個月的「星雲大師著作及心得成果展」, 除了展示大師歷年來的經典著作,亦舉辦心得徵集,鼓勵大家閱讀好書。另外,校慶活動期間,也將同步舉行「璀璨南華?嘉義之心全國攝影展」。



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今(23)日勞權團體於教育部前抗議,表示教育曾承諾將「教學助理」認定以「勞雇型」為主,但至今卻無作為,呼籲教育部儘速行文是各校要求各大學認定教學助理為勞雇型。對此教育部回應,未來會將學生的訴求納入修正要點考量。

台灣高等教育產業工會、台灣大學工會、政大學生勞動權益促進會、高教工會師大分部等多個團體今至教育部前召開記者會,會中學生勞權團體表示教育部在今年八月、九月,連續召開四場「研商大學學生兼任助理事宜相關會議」,其中9月20日的會議主要討論教學助理的勞雇關係認定,會議中高教司司長李彥儀表示「教學助理原則上,我們應該說,基本上教學助理我們就視同它是勞雇型的。」10月18日由勞動部召開的會議,會議中教育部專委王淑娟也表示,目前教育部政策在教學助理部分,確實認定是以勞雇型為主。

而今年七月高等教育產業工會也提出針對137所大專院校學習型助理政策的檢舉,其中勞動部初步判定有34所學校有「假學習、真勞雇」嫌疑,顯示學習助理問題嚴重,學生勞權團體進一步表示,雖然教育部多次表示「教學助理以勞雇型為主」,但教育部卻沒有具體作為,甚至以「不干涉大學自治」為由,讓各校仍存有此問題;因此呼籲教育部盡快付諸9月20日開會的決議,發文要求各大學認定教學助理為勞雇型。

對此教育部高教司科長吳志偉回應,教育部從今年八月九月開始召開八場座談會,其中學生提到的9月20日內容,也是會議中徵詢的一環,並不是會議的決策,但未來也會將學生的訴求納入修正要點考量。另外,教育部也以此議題對各大學進行問卷調查,後續也會依據問卷調查結果作為修正參考。

▲教育部高教司科長吳志偉出面回應。(圖/記者吳宛縈攝,20161223)

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