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旺報【記者黃阡阡╱綜合報導】

在大陸東北推出歌劇,無異於「水泥地上種莊稼」,但隨著大陸於各地紛紛興建大劇院,如今東北也開始進入發展文化軟實力的階段。備受國際矚目的「哈爾濱大劇院」,自2016年營運後迅速成為東北「新地標」,並透過文化資源優勢向下扎根、發展出獨有品牌,甚至已培養出各地的死忠粉絲,定期前往觀賞演出。

座落於松花江北岸江畔的哈爾濱大劇院,由大陸知名建築師馬岩松擔綱設計,以張力十足的曲線結構,與冰城的北國風光默契呼應,發展出有如雪梨歌劇院般的文化地標身分。2016年3月營運起,哈爾濱大劇院在不到1年的時間內,舉辦近200場演出,且票房表現場場亮眼。

重工業城市提升文明

「現階段在哈爾濱乃至中國,做歌劇無異於『水泥地上種莊稼』,難度可想而知!」哈爾濱大劇院總經理錢程日前坦言,哈爾濱大劇院的落成不僅是一場文化「團體賽」,且對於一座城市而言,「尤其是面臨經濟轉型之際的重工業城市,在文化與文明程度的提升上,具有經濟軟實力積累的重要意義」。

哈爾濱大劇院在正式開門迎客前,即憑藉其亮眼的外觀,吸引不少海內外人士造訪,正式營運後,哈爾濱大劇院的演出票房也一路開出長紅。為了讓文化確實向下扎根,劇院陸續舉辦以「發展文化產業,推動城市轉型」為題等文化論壇,邀請大陸各界專家前往共襄盛舉,以提升這片黑土地的文化底蘊。

國際級節目文化交流

值得一提的是,哈爾濱大劇院也成為繼北京、上海、廣州以外,另一促進中外文化交流的重要平台,不僅邀請到《莎拉.布萊曼獨唱音樂會》、《大河之舞》、《杜蘭朵公主》等國際級節目登場,也吸引不少大陸各地的愛好者紛至沓來。

「從上海學校到哈爾濱大劇院的路程,我簡直太熟悉了!」上海大學生曉琴表示,她在個人微信上已將哈爾濱大劇院的公眾號置頂,手機裡也存著哈爾濱大劇院售票中心的電話,只要有想看的劇目即將上演,她定會準時從上海至哈爾濱大劇院報到。

談及哈爾濱大劇院的定位,錢程認為,「哈爾濱大劇院正以獨特的魅力,為觀眾創造多功能、多層次、多樣化的複合型體驗;並幫助黑龍江省發展二次消費、綜合消費、充分消費等效益,既增強東北市場競爭力,也為黑龍江的振興計畫做出積極貢獻。」

今(4)日台北市議員汪志冰與部分家長團體召開記者會,質疑有些國小教材教導學生「什麼是自慰」,引發家長憂慮。對此教育局表示教材編印迄今已逾16年,與現今教育實務及教育部頒性別平等教育能力指標或有差異,因此宣布自即日起停止使用。

汪志冰日前接獲國小家長陳情,指控有些國小教導學生「什麼是自慰」,汪志冰與部分家長今日召開記者會質疑適當性,教育局解釋,這本性教育教材是來網拍熱門商品自北市123所國小學童對性提出的420個疑問,濃縮成120個Q&A,向學童宣導正確性觀念,且有正反並陳論述,絕非倡導學童自慰。

台北市教育局說明,台北市90年出版「國小兩性教育資源手冊」,是由當時團隊按照教育部89年兩性平等教育課程綱要編擬,僅提供教師教學參考資源用書,並非直接讓學生閱讀,且教師應轉化學習內容以適合不同階段學生,手冊內容依照當時課綱分類方式,包括兩性的成長與發展、兩性的關係與互動、性別角色的學習與突破、多元文化社會中的兩性平等、兩性權益等五個主概念,並以問卷調查方式向教師、家長、學生瞭解其最常問的問題,針對50則主要問題編寫參考答案,以養成健康正向的生活態度。

另外教育局澄清,書中所列如何與孩子談夢遺、自慰等生理現象,是經過審慎的問題蒐集程序,亦符合九年一貫課程綱要能力指標在國小高年級教導學生「認知青春期不同性別者身體的發展與保健」、從國小中年級起逐步教導學生「探討各年齡層的生理變化,並有能力處理個體成長過程中的重要轉變」,另也針對親師生最常關注的問題,例如如何破除性別刻板印象、如何處理女生初經、何謂性侵(騷)等問題,提供正確教育觀念。

但該手冊因為編印迄今已逾16年,與現今教育實務及教育部頒性別平等教育能力指標或有差異,台北市教育局已行文各校自即日起暫停使用,各校教師有教學需求可至「教育部性別平等教育網」或「台北市性別平等教育網」參採其他教育資源。

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