分類日誌

社會

  • 馬斯洛的鎚子 ( Maslow's hammer) 和 「專業沉淪」 If all you have is a hammer, everything looks like a nail.這句話有很多面向。先從根本的原文說起。這句話是由心理學家亞伯拉罕·馬斯洛(April 1, 1908 – June 8, 1970)在1966年所提出。馬斯洛就是提出著名的需求層級理論的美國心理學家大師,他說:“I suppose it is tempting, if the only tool you have is a hammer, to treat everything as if it were a nail.” 如果你唯一的工具是把錘子,你很容易把每件事情都當成釘子來處理。 不過根據記載,最早的紀錄是在1964年美國另一位心理學家 Abraham Kaplan's, 所提出的【工具理論】: "I call it the law of the instrument, and it may be formulated as follows: Give a small boy a hammer, and he will find that everything he encounters needs pounding." 後來,這個「鎚子法則」的概念,就同時被歸屬於Maslow 和 Kaplan。稱為「
  • 步道入口的英文標示怎麼寫? 台灣致力於國際觀光的推動,這是很對的方向,只有外國人到台灣來,才能賺到外匯,對台灣的經濟有實質幫助,否則台灣人自己玩來玩去,只是島內的錢從左手流到右手,對總體經濟無甚助益。 期待外國人喜歡來台灣,當然要營造友善外國人的環境,指標系統當然是第一個要加強改善的。雖然日本人佔來台外國人最多數,但因日本人看得懂不少漢字,所以雙語指標系統(至少雙語)倒不以日文為主,是以英文為主,畢竟英文是當今全球最廣泛使用的語言與文字,不管國籍為何,多數旅客還是看得懂英文。 台灣的英文標示與許多國家、地區比較起來,有二大弱勢,一是因為政治因素造成二套拼音系統,導致外國人看地圖、看指標常兜不攏;另外就是我們的英文能力普遍不佳,所以中翻英時常辭不達意,翻出來的英文只有台灣人自己懂,卻不
  • 簡單學『寫』刑法~步驟ㄧ 簡單學『寫』刑法~步驟一 刑法考試在司法特考裡面運用最廣,不論是法院書記官、法警、執達員、監所管理員(監獄官)、警察等等,都是要考刑法。但並非每個考生都有法律背景的底子,因此在學習刑法上,會有很大的懼怕感。尤其是不知道要怎麼『寫』刑法。 事實上,『寫』刑法是可以很簡單的,這道理有點像學『數學的公式』,只要你理解數學公式的來源,再把公式背下來之後,絕大多數的數學題目都可以迎刃而解。而在刑法上也是如此,運用基礎三階段寫法(簡單固定模式),配合理解總則概念,那麼穩拿刑法基礎分數,就不是問題了。 考生參加國家考試,想必『求的是金榜題名,而不是在研究學問』。因此,不要陷入太過刁鑽的刑法學問研究,只要好好掌握基礎模式與概念,刑法便可利於不敗之地,以下和各位考生分享,如何
  • 簡單學會寫申論-106年三等、四等特種行政警察考試(含手稿解答下載) 107年開始,一般行政警察考試,增加新科目「警察法規」,採混合試題(選擇題、申論題),屬於專業科目無可避免之考科。 其中申論題為多數考生所恐懼,不知如何下筆,尤其是不知道怎麼在「國考有限時間內,寫出相對應篇幅」。因為市面上解題書的字數,多數不符合實際,每題字數根本無法在有限時間內全部寫出來。 有鑑於此,太平以考生角度出發點考量,採用「口訣應用、重點背誦」方式,讓考生們可以簡單記憶,上考場就能輕鬆在時間內,寫出相對應篇幅,穩拿申論關鍵分數。 電子檔-重要法條彩色版警察法規:限時免費提供直接下載➡https://onedrive.live.com/?id=94C0DEE667C79B71!105&cid=94C0DEE667C79B71   以下分享106年三等、四等特種行政警察考試-警察法規申論解答含手稿 題目一:警員A巡邏時發現竊車慣犯且通緝中之
  • 105年監所管理員(監獄學)歷屆試題解答VS考題分析 105年四等司法特考剛結束,很考生就詢問太平 今年50分會上榜?今年專業科目考題難嗎?今年分數會改很嚴格嗎?這題答案這樣寫可以嗎?哪時候會公布解答?缺考人數好像很多?......... 太平想說,放鬆一下吧! 考試結果都已經註定好了,再怎麼急也沒用了 到不如先把「心態」調整一下,好好思考下一步 做好上榜與落榜的打算 整理好心情後,是否能繼續拾起書本,這才是關鍵 目前太平還沒時間寫解答手稿,把公布文字解答部分,這幾天再寫手稿公布 一、分析105年度監獄學題目: 監獄學第一題分析:累(再)犯受刑人由於具獨特之犯罪歷程,造成矯正實務管理上之困境為何?為避免犯罪之惡性循環,監所應施予何種妥善對策? 參考太平筆記:題庫版監獄學P98;重點版監獄學P80 解答分析:此題典型基礎考古題再加以變化而已,
  • 新制度公務員懲戒法已經開始實施-一定要知道考試重點(法緒、行政法) 公務員懲戒法考試範圍,考選部規定在行政法題型裡面,係屬重要題型。本次修正條文共八十條,分為第一章通則、第二章懲戒處分、第三章審判程序、第四章再審、第五章執行、第六章附則,原有條文四十一條,刪除原第四章章名(懲戒處分與刑事裁判之關係)及二條條文(原第二十七條、第三十條),原第二十八條分為二條,另增加四十條條文,全文共計八十條。 (一)公務員懲戒法修正條文對照表-可點擊下載→https://onedrive.live.com/?id=7DE00A069F2765AC!141&cid=7DE00A069F2765AC 本次修法條文幾乎全修,考生難以判斷考點。因此,為讓考生們可以用「最少時間」一目暸然考試重點。太平把考點標註文字底下有線(表示選擇題容易出的答案選項)。另配合範例題目,讓考生快速進入狀況,掌握最新考題。 更多「時事及修法後的國考重點」,
  • 大法官釋字653號對監獄影響性 大法官釋字653號對監獄影響性 司法院釋字第653號解釋雖然僅就「羈押法施行細則」第14條第1項第7款規定,不許受羈押被告向法院提起訴訟請求救濟,認為有違反憲法第16條保障人民訴訟權之規定。故釋憲之後,看守所被告是有訴訟救濟之權力(而受刑人仍不行)。 因當時監獄行刑法施行細則第5條第1項第7款,規定監督機關對受刑人申訴事件有最後之決定(意思即不得向法院提起訴訟救濟之權力)。然現今因人權高漲下,再度被質疑,監獄行刑法施行細則第5條第1項第7款有違釋字第653號解釋及「公民與政治權利國際公約」第2條第3款第1目、第3目之虞,為保障受刑人申訴之救濟,不受現行獄行刑法施行細則第5條第1項第7款規定之拘束 (意思即受刑人也有向法院提起訴訟救濟之權力)。 這是目前矯正署政策趨向,亦向法務部函報備查。所以太平考生請
  • 第二單元 實體法之介紹與案例說明(二):行政法規 第二單元 實體法之介紹與案例說明(二):行政法規 陳怡如 2011.10.04 一、行政法之基本概念   (一)行政法關係之概念界定   行政法關係是行政法上法律關係之簡稱。前大法官吳庚將此概念界定為:國家、地方自治團體或其他公法人與人民之間、行政主體相互間、行政主體與受監督之法人或團體以及人民相互間所成立之行政法上法律關係。 例如: ◇建築法規定,任何土地所有權人皆可請求國家准予起造房屋---未出現任何法律關係 ◇某土地所有權人依建築法規定,向主管機關申請建築執照---才會產生法律關係 → 法律關係發生的要素:1.兩個以上的當事人;2.受法律規範;3.基於具體個案事實。 → 必須具備以上要素才能提起確認法律關係存否之訴(行政訴訟法第六條第一項)   (
  • 過度辨證效應(overjustification effect 課本原文:假如我們比對基本歸因謬誤與過度辨證效應{談論藉閱讀以賺得披薩的文章所討論的},我們開始看出我們在判斷他人行為與自我判別間,是存在著一些重要的差別:「在解釋自己行為時,我們常會高估(而非低估)情境的成因。」先依循本文作者的思考邏輯:A‧「基本歸因謬誤 (fundamental attribution error)」指的是,我們傾向以個人內在的因素,而非外在的情境因素來解釋「他人」的行動。B‧「過度辨證效應(overjustification effect),則是因為提供外在誘因,而使「個人(自己的)」內在動機或興趣減弱,如果外在誘因消失,個體行為可能也跟著消失。(好比自己本來是因為用功或是對文章內容有興趣而去閱讀,而當每次讀完都有Pizza作獎賞,到後來,你可能會覺得閱讀的動機不太大,除非有Pizza給你吃,也就是你後來認為你是為了賺到Pizza
  • 中華民國現職上將 ( 將校 ) ,應效法這位年輕軍官 ! 但我就是沒辦法不去想,不去想國家已經名存實亡,不去想當今執政的一切荒謬,絲毫不值得守護 「執政的一切荒謬不值得守護」 首位釋憲軍官選擇退伍 陸軍軍官邱裕弘為了從軍,五年前透過律師向大法官會議聲請釋憲,… 聯合報 7月15日下午2:23 ·  
  • 自首減刑與投案減刑是不一樣..請不要當警察之肥肉 有鑑於黑道兄弟.天天都發生案件法律問題.其投案與自首是不一樣的.要不要給警察面子..全台灣各會各組做決定.請購買六法全書.每年都有更新版..網路有全國法規法條資料庫..如下網址 .https://law.moj.gov.tw/Index.aspx...自己查詢.. 1.自首.其投案與自首是不一樣的.請問律師.請先秘密找律師說明其犯罪過程與行為.然後跟檢察官與法官談判刑度再自首.要花律師事務所法官之費用..所犯案件之法律追溯期..請到律師事務所問律師.(刑法第六十二條規定:對於未發覺之罪自首而受判刑者,得減輕其刑,但有特別規定者,依其規定..修正日期民國107年6月13日)。 a.自首之意義: 是指「犯人在犯罪未發覺前,向該管公務員(通常指有偵查權之公務務員,如檢察官、警察等),自行申告犯罪事實而接受裁判」之意。自首制度的用意在獎勵犯人悔過自新
  • 車禍法院提告處理注意事項 車禍受傷的主要求償對象是肇事者,因此向誰求償,須先鑑定肇事的過失責任屬哪一方,就要依據兩人的過失責任比例求償,若全是對方的責任,直接向對方求償即可。」 你直接到地檢署告對方〔刑事過失傷害罪〕.對方就會自己來找你〔和解並賠償〕給你了. 對付惡劣的人.最好的辦法就是上法院提出告訴. 一旦發生車禍受傷時要向誰求償?〔民法〕採過失責任原則,也就是說,車禍的過失責任是誰,就要向有過失責任的肇事者求償。 車禍受傷的主要求償對象是肇事者,因此向誰求償,須先鑑定肇事的過失責任屬哪一方. 你自己到地檢署按鈴申告.法警會幫你寫筆錄.送訴狀到地檢署. 你要有報案三聯單,作證據,上面有對方的身分證,出生年月日.地址.狀紙上面要填寫這些,別指望警察局會幫你送件到法院,你還是自己到法
  • [二年級]兒童節禮物大集合 文/杰士特索瑞~~「兒童是國家未來的主人翁。」最早聽到這句話是小時候兒童節時。兒童節是每個小孩很期待的日子。我們那個時代是這樣,現在這個時代也是如此。現在的孩子期待著兒童節前夕可以拿到什麼樣的禮物呢! (達達最特別的兒童節禮物!) 達達從幼稚園中班、大班到國小一二年級一共拿到了四樣「兒童節禮物」,都是蠻特別的禮物,身為大人的我們也很喜歡把玩。   幼稚園中班的禮物是一個「手搖發電的手電筒」。(如圖)這個「玩具」超好玩的,達達常常用手用力轉圈,然後再將手電筒的開關打開。有時候他的小玩具掉到床底下或桌子底下,他也會用這個手電筒趴在地上照著尋找著。有一回晚上突然停電,達達大喊:「我的手電筒派上用場了!」這是他第一個兒童節的禮物,他把玩了很久的一段時間,而且讓
  • 入會相關資料   入會資料―本  人―1吋相片2張、身分證影本、印章。   入會資料―保證人―身分證影本、印章。  入會應繳費用及投保薪資:勞保投保薪資$23100。                           健保投保薪資$24000。 1 入會費         1000元(退會不退) 2 會館基金     1200元(退會不退) 合計                    $2200元(入會只繳一次)
  • 如何培養自己獨特的領導能力、眼光、魄力   如何培養自己獨特的領導能力、眼光、魄力一:如何培養自己獨特的領導能力  沒有人天生是領袖,沒有人天生具有出色的管理才能。  領袖的素質和管理才能是通過後天的努力和學習學來的,它是通過培養獲得的。管理才能與你的“領袖氣質”與出色的管理能力是不能分開的,它們如影相隨。因為這種素質和能力能夠使你做出本來你不會做或無法做的事情。那麼,要怎樣培養我們的領導才能和管理才能呢?也就是說,如何使別人樂於和我們合作,支持和幫助我們成功呢?  要做到這一點,你必須成為一個受別人歡迎的人。要讓自己成為一個受歡迎的人,一味的取悅別人並不是最好的方法,關鍵是要培養你的特質。如果你一味的取悅別人,可能會暫時討人喜歡,但不可能長久,因為你在討人喜歡的過程中失去了你自己。因
  • LG WF-1857T 洗衣機拆內桶清洗 買不到兩年的惠而浦洗衣機,出現F6E2故障碼,完全不給使用,慘~ 一週多沒洗衣服,只好把以前的洗衣機再拿出來應應急。快兩年沒用,清洗出來的全是一堆漂浮物,用洗衣機清潔劑泡了半天,還是一堆怪東西,只好拆內桶來大整理! 唉,高科技=不耐用!? 拆吧,不然沒衣服穿了,先把前面板兩顆塑膠塞摳開 退出長螺絲 再拆後面這兩顆,這時上蓋只能提起一點點,要再拆下方電線及小水管 後面四顆螺絲 把這邊的水管、電線插頭及束帶解開 這樣上蓋才能完全移走 慢慢抬高移走上蓋, 看看背面是甚麼? 再來把這五顆螺絲轉開,圓蓋板就可以拿起來了 蓋板常積水,螺絲銹斷了,我買白鐵螺絲給它替換 開始拆內桶,先用一字起把這蓋子撬起來 這兩卡榫往內扳,將灰色小洗衣棒
  • 鑿井好嗎?摘自網路 鑿井好嗎?   自來水的管線拉過來要十多萬   粉頭痛 鄰居建議鑿井   附近是有人鑿了兩口井   不知如何好?   ◎    關於井的相關知識可看此網頁    http://hippo.bse.ntu.edu.tw/~wenlian/teach/teach10/teach10.htm有粉詳盡的內容 ◎    ◎鑿井看井口大小, 鑿井深度, 費用也不一樣, 我最近鑿了一口井, 6吋口徑, 出水3吋, 井深約64米, 花了十多萬, 所以拉自來水管線十多萬也還好啦..... ◎    能10多萬拉到自來水是算好運的了!!至於地下水..可以跟附近有井水的灌田的時候討一些裝幾罐..裝瓶中若隔天就紅紅的..是鐵質過多..還將樣本送化驗..錳質..石灰質..重金屬等等..如果是加設淨水設備能處理的話..就能考慮進行你的想法.. ◎  &n
  • 噪音管制法第六條 (近鄰噪音)、環保署-公害陳情受理系統 請不要再忍受鄰居產生的噪音及汙染了 依噪音管制法第六條的規定「製造不具持續性或不易量測而足以妨害他人生活安寧之聲音,由警察機關依有關法規處理之。」 目前較多屬於此類陳情案件為樓上小孩跑跳、居家飼養寵物、彈奏樂器、家庭式卡拉 OK 、房屋裝修及冷氣機滴水聲等類型。民眾可依社會秩序維護法案件處理辦法第十一條「本法第七十二條第三款所稱之噪音係指噪音管制法令規定之管制標準以外,不具持續性或不易量測而足以妨害他人生活安寧之聲音」之規定,由警察機關依社會秩序維護法第七十二條第一項第三款「製造噪音或深夜喧嘩妨害公眾安寧者」之規定處新台幣6,000元以下罰鍰。 另依公寓大廈管理條例第十六條「住戶不得任意棄置垃圾、排放各種污染物、惡臭物質或發生喧囂振動及其他與此相類之行為」,如有
  • 艾瑞克森(Erikson)的心理社會發展理論(psychosocial developmental theory) 艾瑞克森(Eric H. Erickson)的心理社會發展論亦稱為【人格發展論】;共分為八大階段,分別為嬰兒期、幼兒期、學齡前兒童期、學齡兒童期、青少年期(青春期)、成年早期、成年中期以及成年晚期。 一、心理社會發展論的要義 艾瑞克森的心理社會發展論是依據一般心理健康的人格特徵為立論基礎,將人生全程視為連續不斷的人格發展歷程,並以發自於自我成長的內在因素作為人格發展的動力,而此內在因素具有社會性,因此,人格發展是個體以自我為基礎的心理社會發展(psychosocial development)的一個歷程。 二、心理社會發展理論的基本原則 (一)心理社會發展是連續而累積的,前一階段如何解決會影響下一階段解決的能力。(二)心理社會發展包含一連串橫跨一生中的各種不同發展議題。(三)心理社會發展是有次序性及階段性的。(四)心
  • 皮亞傑(Piaget)的認知發展理論 皮亞傑(Jean Paul Piaget,1896~1980)致力於研究兒童智力發展,建構出一套人類認知發展的理論,描述新知識獲得的歷程,以及在歷程中所產生的訊息處理策略和表徵方式的改變,對於西方教育的改革有深遠的啟示。 無論是對於心理學或是教育,皮亞傑都是一位具有開創性啟發與重大影響的人物。皮亞傑的思想深受哲學的影響,尤其以康德為主;皮亞傑的理論亦受結構主義的影響。 壹、認知發展論的基本概念 認知發展論(cognitive-development theory)又稱為發生知識論,是皮亞傑理論體系中最重要的部份,也是啟發教育最重要的理論;皮亞傑認為智力即為生命適應的形式,而在人類認知(智力)發展的過程中不變的是組織與適應的功能;具有可變功能的是認知結構或基模。 一、認知結構與基模 皮亞傑認為,個體出生不久,即開始主動運用他與生
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