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三頂帽子幾個人


三隻豬不能說成三尾豬,兩頭牛不能說成兩匹牛,一匹馬不能說成一頭馬,一位胖大嬸不能說成一頭胖大嬸……,哇,光是說明動物數量的單位詞就有好幾個,要了解量詞還真是不容易!

五味太郎認為數字是非常具有魅力的主人翁,因此畫了許多充滿「數字」要素的景物,要讓孩子玩數一數的同時,也發現語言的奧妙!他融合一貫幽默、活潑、天真的創作風格,讓孩子在數著一節火車頭、五間房子、四棵樹的時候,領略到除了數字的變化之外,還發現到量詞也有好多種。



數字在哪裡
期間限定

生活中到處都有它們。有了它們,我們可以知道時間和日期、可以了解水果哪個貴哪個便宜、可以搭上正確的公車。用它們,我們可以打電話、可以玩遊戲、可以標示道路的規定,還可以找到自己的位子!它們真是奇妙,也很好用,它們是……數字!

我們每天都會看到數字、用到數字。這回創意大師五味太郎用「數字」當主角,讓孩子體會數字的魅力。他列舉許多生活中會用到數字的地方,引導孩子們去注意到環境週遭裡的數字,能夠漸漸了解到數字的各種功能以及所代表的意義。



動物大遊行100


用孩子最喜愛的主角──動物,讓孩子學會按物點數,從1數到100,說出數數的結果,獲得數概念中「計數」的能力;而在數數的過程中,同時也讓孩子了解到數字1,2,3……的順序關係。在畫面中,插畫家瀨邊雅之也讓小動物給了一些提示:「我是熊熊第32號」、「第9號小豬」……等,讓孩子能夠輕易掌握第1,第2,第3……的序數關係。除此之外,孩子還可以挑戰進階的數數方式,運用10個一數的方式,數一數100隻正在遊行的動物們!



亂78糟


城堡裡沒雞蛋了!皇后要國王去買蛋;國王賴在沙發上,派小公主出門;小公主喜孜孜的帶著十個雞蛋侍衛去買雞蛋。雞蛋侍衛的額頭上分別標有不同的號碼:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、0,每個侍衛的個性都不同。走啊走,這一行人遇見了一座橋。到底誰先過橋、誰殿後?是按照0123456789的順序,還是1234567890?還是……?



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