201905241558提高高校思想政治教育實效性的策略

  (1)高校黨委要高度重視高校思想政治教育,把道德建設放在高校工作的首位,形成良好的綜合教育形勢。在與學生交流的過程中,高校全體員工必須認識到思想政治教育的重要性,堅信馬克思主義,傳播積極的能量,對積極心理狀態的學生產生積極的影響。”個人教育比講單詞更重要。良好的氛圍和全體教職工的共同努力,將使大學生“默默地滋養”學生,減少教師的教學,提高思想政治教育的實效性,使大學生自覺地改變自己的行為方式。同時,高校應支持大學生參與更多的實踐活動。社會實踐比僅僅學習理論知識更令人印象深刻。高校還應當制定學生思想政治素養測評標准,將學生思想政治素養納入測評體系,督促學生在日常學習和生活中按照相應的標准提高思想政治素養。確保思想政治教育的實施。

  (2)高校教師必須緊跟​​時代步伐,真正貼近現實,貼近生活,貼近學生作為改革教學內容,教學方法和教學方法的基本原則和目標。首先,教師要充分了解新時期大學生的特點。“九十五條”誕生後,他們大多擁有豐富的物質生活手段。改革開放的快速發展也帶來了社會文化的發展和多樣化。同時,隨著計算機網絡的普及,大學生的人際交往也趨於網絡化。其次,在教學內容上,高校思想政治理論教師必須先加強理論學習,加強對馬克思主義基本理論的全面把握,真正理解和忠實馬克思主義理論,關注國內現狀和國外。以高校思想政治教育的時代和實踐為中心,結合學生的思想政治教育特點和社會特點,真正解決學生的問題,並使學生對興趣和能力有一定的理論基礎和理論分析。

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  在教學手段上,要充分利用多媒體等現代化教育技術,逐步實現教師和大學生教與學互動方式的改革。思想政治教師不僅要充分利用互聯網和多媒體技術,增加課堂活動和興趣,而且要充分利用社會平台,了解學生的思想動態。為了提高思想政治教育對學生的吸引力和實效性,必須及時溝通學生思想中存在的困惑問題,以提高思想政治教育對學生的吸引力和實效性。最後,教師應該把自己的感情融入他們的工作中去。老師真正關心學生,關心學生的未來,關注學生的思想混亂,關心學生的學習和生活等等。思想政治教育工作必須最終實現內化的效果。在內線,沒有情感輸入就沒有完成。所謂的“親老師聽他們自己的方式”。建立生理互動和精神交流的溝通機制,也將直接促進思想政治理論課教學效果的提高。

  (三)不斷增強大學生的自我教育、自我管理和自我服務意識,充分認識思想政治教育在自身成長和發展中的重要作用,把知識付諸實踐。習近平總書記強調:“年輕一代有理想、有責任,國家就有前途,民族就有希望。首先,大學生必須認識到思想政治教育在自身成長中的主導作用。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能成為社會需要的高素質人才。只有這樣,我們才能在社會競爭中脫穎而出,肩負起時代賦予我們的曆史使命。其次,要注重基本理論和基本觀點的學習。

願景村 探索四十課程幫助學員們停下日常生活忙碌的步伐, 嘗試安靜下來聆聽自己的心聲,以啟發未知的領域及明確前進的方向,避免多走彎路。

  只有學習基本理論和觀點,才能把握精神的本質;只有真正把握理論的本質,才能真正從心底接受馬克思主義的理解,理解社會主義核心價值觀在社會轉型時期的重要性。在實踐中,他真正踐行了社會主義榮辱觀,自覺地成為社會主義核心價值觀的傳播者。最後,我們必須注意知識和行為的統一,從實踐中學習。知識與行為的統一,強調實踐。這就要求大學生要注重認識與實踐的統一,深化對實踐理論的認識和理解,體驗實踐所帶來的精神享受和快樂體驗,從而提升自己的思想道德境界。實現你的目標。在新時期人才要求下,大學生要按照全面發展的要求進行自我教育。

  思想政治工作本質上是一個人的工作,思想的轉變不是一夜之間的事,也不是一勞永逸的事。高校管理人員、思想政治教育工作者和學生要充分發揮主觀能動性,把思想政治工作的成效提高到新的高度,努力實現高素質的道德人才和人才的社會輸送。

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