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商品訊息描述

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商品訊息特點









品 牌:GIORDANO
材 質:聚酯纖維
尺 寸:長66x高37x寬36cm (含輪+提把)
重 量:2.9kg(含拉桿)
產 地:中國(台灣嚴格監製)
數 量:1入







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下面附上一則新聞讓大家了解時事

宗旨:北美洲台灣人教授協會 (North America Taiwanese Professors’ Association NATPA)?藉由「廖述宗教授紀念獎」肯定並獎勵對於台灣的人文、科技、社會或政治有卓越貢獻的個人、團隊或團體,以紀念廖述宗教授一生對台灣的熱愛與奉獻,並發揚光大廖述宗教授於1980年創立NATPA回饋台灣社會的精神。

獎金:本紀念獎由NATPA「廖述宗教授紀念基金」每年頒發兩萬美元給一名或二名得獎者 〈若有二名得獎者則獎金均分〉。

資格:此獎項的主要精神,在於肯定長期耕耘,並對台灣有卓越貢獻,或有濳力為台灣做出重大貢獻的海內外台灣人。被提名者必須有維護台灣主權,追求社會公義,捍衛民主人權,發揚台灣文化,或致力於台灣永續發展的具體作為與紀錄,足以彰顯台灣人精神,作為社會之典範。

徵選辦法:每年11月初公佈徵選辦法。由有關院校或社團推薦,或者由NATPA會員推薦。推薦文件包括推薦函三封(最多五封)及被推薦者的簡歷(最多20頁),用漢字或者英文書寫皆可,由推薦者以電子郵件寄到NATPA「廖述宗教授紀念奬」委員會的電子郵件信箱。註:被推薦者的文件,自動保留在徵選名單裡,繼續被評審的有效期限是三年。

評審辦法:由 NATPA?「 廖述宗教授紀念獎」委員會的7名評審委員,擔任審查工作並選出得獎者名單。

日期:(1)推薦日期- 2016年11月1日到2017年3月1日。(2)公佈得獎日期- 2017年4月初公佈得獎者名單。(3)頒獎日期:2017年7月初 NATPA?年會期間。

NATP爆買A「廖述宗教授紀念獎」委員會

召集人:黃界一定要買清???????????????????

電子郵件信箱:jechin.han@gmail.com

【記者曾美霞台北報導】國內和國外大學早已合辦雙聯學位,有大學建議開放國內大學雙聯學位,教育部22日表示,對校系的參與仍有疑慮,需進一步討論,也有大學認為可行性低。

國內大學和國外大學合辦雙聯學位已行之有年,但目前學位授予法還未核准國內雙聯學位,因此中國醫藥大學、清華大學等校都向教育部建議,希望放寬規定,讓國內也能推動雙聯學位。

教育部高教司長李彥儀說,目前學位授予法還未核准國內雙聯學位,國內若要推動雙聯學位,仍有一些疑慮,畢竟兩所學校入學的成績基準可能不同,即使都是頂大學校,外界也不一定能接受接受A校學生取得B校學位。

李彥儀指出,國內雙聯學位的學系也應有限制,如醫學系招生名額有上限,可能就不適合,若要開放國內雙聯學位,仍需更多討論;教育部正研擬學位授予法修法,放寬學生可修讀他校雙主修或輔科,並開放修讀碩士、博士學位的學生也能修雙主修,讓各校教學資源整合和學制更有彈性。

台灣大學校長楊泮池說,國內要推動雙聯學位,可能會產生一些疑慮,以台大為例,外界可能會質疑為何他校的學生可以取得台大學位,而台大認為教學和課程的品質非常重要,若是廣設雙聯學位也不好。

楊泮池指出,現在中央研究院開設的學程,就邀集台大、陽明大學、台北醫學大學等校共同合作,透過這樣跨校合作的方式來促進學術交流,也集結各校的專長和優勢,是比較可以嘗試的方向,因此台大較傾向以推動跨校學程的方式進行。

成功大學教務長賴明德認為,清大和中國醫大兩校專長的領域不同,各自在工程、醫學領域專精,推動雙聯學位可促進互補,但成大本身屬於綜合型大學,推動國內雙聯學位,比較沒有必要性。賴明德指出,推動雙聯學位的目的,應該是為了讓學生具有跨領域的能力,等學位授予法修法通過後,跨校雙主修等模式同樣可達到目的,未來修法鬆綁後,應該可以符合各校需求,至於是否是否要多拿一個學位,並沒有太大意義。

交通大學副校長陳信宏表示,國內若要推動雙聯學位,可行性低,「主因是和國外觀點不同」,國外大學認為具備足夠能力或合乎一定標準,就可以頒發學位,但教育部認為念兩個學位,就應該兩邊學分都要修,同一門學分算在這校,就不能算在另一校,論文也應分兩篇,沒辦法「一魚兩吃」,所以念兩個學位等於要做兩份工。2017/1/22

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