阿志報名表 （下載）

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è有些人很用心哦，準備了自己的Blog及照片，還有乖乖的準備平台要求的耳機麥克風，所以不會有回音，有些有視訊還可以看到大家真實的樣子，雖然有些用口扙，有些因為身體障礙而說話困難，但都很帥啦。

è班導和線上帶領們不忘叮嚀要上平台看課程進度，好安排自己的學習時間哦！

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輔導長為了招生請網路有名寫手酪梨壽司幫我們推一下。得到滿多想得到，想不到的回應。

還意外的讓主任提早捲袖把「親和性」規範的資料收齊，弄成blog，滿齊全的。

有些反應是說不了解我們在做什麼。我們在找想要學電腦的殘障朋友。

有認識想學電腦卻沒門路的殘障朋友嗎？推薦給飛鷹人吧！

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請注意!! 若無法順利 線上報名，請在此處下載：

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網頁 靠過來一點 （親和力）

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無礙E網阿安發問：

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大長輩覺得平台好像不好追蹤議題，想問問小輩們的意見。

真不知道該說飛鷹人的適應能力強還是逆來順受慣了，或者是因為天天摸，一天摸個三四次，不好用也變好用了。

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我們飛鷹人今年的工作「無障礙數位學習」，目前遇到瓶頸，說明：

一、飛鷹人承接行政院勞委會職訓局「無障礙數位學習」無礙E網的「招生」「服務」「宣導」工作，以作為飛鷹人工作收入來源，在初期招生聯絡各大身心障礙團體之後，陸陸續續招收到108位身心障礙者線上報名，不過距離350位的目標還很遠，而且似乎已經變得緩慢的趨勢。

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依慣例自我介紹，這次的人和上次有些不一樣。

雲龍老師還特別換MIC，讓大家聽清楚。教務長則是理髮seto過，讓大家好看^^。
班導叮嚀快結業了，還沒補齊作業、心得的人要加快腳步哦！4/8一定要交齊。

即時通上還擠滿了一些暫時摸不到大門的人，各位事前一定要先看導師叮嚀啊！

不要每次都在快關門放狗時才進來，那就錯過一小時的精彩了。

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進階班新課程預告：

「EXCEL、Power Point、網頁設計、繪圖軟體、資料庫、ASPNET程式設計、數位講師、職業重建資源與職業介紹、職場人際關係、總機與電話行銷」

已經陸續上網，現在報名，月底就會正式開班。敬請把握大好機會，讓自己的學習觸角更上一層。

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雖然知道同學為了找到可以說話的對象，興奮的想分享或詢問滿肚子的問題。

可是ET不是機器貓啊，也要吃飯睡覺上廁所，所以，有事丟平台，好幾個ET隨時回覆，一定包君滿意啦，想聽人聲的話，免付費電話也可諮詢唷！

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題目：

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置頂文章，請來認識我們。。。

....
2. 無障礙數位學習平台的源起：為什麼要成立這樣的平台？
3. 台灣身心障礙者數位學習與數位應用的現況？有什麼困難？
4. 電腦科技對身心障礙者的幫助：如何幫助身心障礙者解決問題？
5. 「無礙e網」的主要功能：有哪些學習項目？哪些內容？
6. 無礙e網提供哪些身心障礙者使用？如何使用？有無使用限制？
7. 目前無礙e網有哪些成果？
8. 數位學習對於身心障礙者有哪些益處？

以下訪問內容都有Q＆A超連結，可以一目了然，具有高度參考價值.....

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主任頭痛無法出席會議，大人不在家，小孩只好扮家家啦！^^

可不是鬧著玩的，還是很認真的開會，把工作報告了，把問題提出來討論，一切都照著大人在家時的程序進行，讓大人知道我們長大了，不用時時讓人擔心。


長輩生病，小輩的我們也很關心。不過由關心的語詞中很明顯可以看大家個性不同。飛鷹的品種大大不同啊


è mail中主任說頭痛所以無法來開會,請主任多保重

è校長保重(長話短說型)

è這種天氣變化時，對身障朋友很不好適應，要自己知道如何保護自己，沒有再受傷的本錢。(耳提面命型)

è自己的身體自己照顧，不要太勞累了(獨立自主型)

è請主任多保重，我們不是三頭六臂，請多休息。聽說主任喜歡看一些照片，請伙伴有空可以寄些好看的給主任。寫信去哈拉也好(多方面關照型)

è豈逢：希望主任不要壓力太大，東西該做的我們都繼續在做。偶爾潛水一下。(老大請您放心型)

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