202304181127蔡老師創意寫作教室 國小寫作班介紹(2023.4.18更新)

打開心靈創作新視野,激發孩子寫作潛能
 
作文不是孩子的才藝,作文是孩子的能力!

作文不是才藝班,作文是孩子一輩子帶著走的能力

一、教學理念:

  大部分的孩子之所以會怕作文,是因為不知道如何開頭、組織,所以從文章的開頭和結尾引導。因為我們很清楚要寫一篇好文章,不是一朝一夕形成的,必須從基礎打起,所以課程中加入成語、歇後語、俗諺語與國學常識的學習,每週一首唐詩和成語的背誦,以及閱讀量的提昇,方能將孩子的語文程度整體提昇。

二、中級寫作班課程簡介:

  鼓勵孩子閱讀,從作品中體會文字的優美和意涵,從文章的開頭和結尾方式幫孩子打基礎,教導記敘文、抒情文、應用文的基礎寫作。接下來以審題、立意、選材、結構、修辭等教學作進階訓練,以銜接高年級國語文教育。

三、高級寫作班課程簡介:

  持續鼓勵閱讀,指導方針持續基礎的作文教學,加強記敘、抒情、應用文的延伸,如睹物生情的抒情文、寫景的記敘文,加入包含議論文和說明文的論說文指導,如論理、論物的論說文拓展文體的運用與多元的寫作修辭技巧,解說引導式寫作、國學常識與簡易的古文教學,如論語,以銜接國中國文的課程。

四、國中國文及引導式寫作班課程簡介:

  持續以審題、立意、選材、結構、修辭及各種文體等教學為基礎訓練,引導寫作數種題型反覆練習寫作,結合國中古文閱讀教學、測驗、文意思考判斷及國學常識、文法修辭、形音義的學習,不但提升學生的寫作能力,更能適應國中會考的多變題型及寫作測驗。

國中國文班介紹http://blog.xuite.net/chinfang916/writing/42342996

課餘時間鼓勵孩子多閱讀優良課外讀物(老師會推薦書單)提升思考邏輯能力,更能提高孩子整體語文程度。透過豐富的課程及生動的品德小故事、歷史故事、歷史上的今天等,建立孩子正確的生命觀、價值觀和人生觀。半年一次國際時事新聞影片欣賞,從小建立孩子宏觀的國際觀和視野,讓孩子未來看事情看得更遠,思考更深,也幫助孩子對國語和作文重拾信心和興趣。

★ 師資:蔡金芳 老師
學歷:國立台中師範學院  語文教育學系畢業
經歷:具合格教師證,有豐富的實務教學經驗
   曾任教台北市國小導師
   曾任靖娟兒童安全文教基金會 福安兒童服務中心作文課講師
專長:國語文作文指導、朗讀指導、演說指導、說故事指導……
「臺北市多媒體教學資源中心」將班級網站靜思書坊http://chinfang916.myweb.hinet.net/列為「綜合活動領域」生命教育類的推薦網站

家教學生考上建中 心情點滴

◎擔任導師訓練學生榮獲佳績

◆92學年度吳興國小國語文競賽訓練學生:黃○莉字音字形優選第一名,硬筆字優選第一名,朗讀優選,演說優選
◆92學年度吳興國小多語文競賽:閩南語演說優等,英語朗讀優等;92學年度吳興國小擔任國語文競賽書法組評審委員
◆93學年度大直國小多語文競賽:閩南語演說特優第一名 學生代表大直國小參加台北市國語文競賽
◆94學年度大直國小多語文競賽:庭、劉字音字形優選,書法佳作,柔、鄭閩南語演說佳作,閩南語演唱優選、佳作,英語演說佳作
◆95學年度大直國小多語文競賽:閩南語演唱特優、朗讀優選

◎指導學生榮獲佳績
◆96學年度大直國小多語文競賽:代表學校參加台北市多語文競賽閩南語演唱,榮獲台北市北區第二名
◆97學年度私立新民國小多語文競賽作文比賽: 第一名,內湖國小 優選
◆97學年度台北市網路閱讀心得寫作比賽:新民國小 四年級組佳作
◆100學年度永安國小多語文競賽:指導學生代表永安國小參加台北市國語文競賽國語即席演說第一名,代表台北市參加全國比賽,榮獲第七名
◆100學年度永安國小多語文競賽:四年級 作文比賽,榮獲 優選
◆100學年度大湖國小鄉土語言學藝競賽:四年級 閩南語朗讀比賽,榮獲 第四名
◆101學年度獅子會品德教育演講比賽:明湖國小四年級 演講比賽 第一名,代表學校出賽,進入複賽
◆101學年度康寧國小多語文競賽:四年級 作文比賽,榮獲 特優
◆101學年度三玉國小多語文競賽:四年級 朗讀比賽,榮獲 第一名
◆102學年度永安國小多語文競賽:五年級 國語演說,榮獲 優勝
103學年度台北市國語文競賽私立華興國小六年級 國語即席演說進入複賽,榮獲 優勝
◆103學年度敦化國小國語日報朗讀比賽:二年級 榮獲 第一名
◆103學年度康寧國小多語文競賽:一年級 朗讀比賽,榮獲 優等
◆103學年度民族國小多語文競賽:五年級 作文比賽,榮獲 優勝第一名
◆104學年度台北市多語文競賽民族國小六年級劉○辰 作文比賽,榮獲 優等
◆104學年度麗山國小多語文競賽五年級 國語即席演說,榮獲 優勝
◆104學年度麗山國小多語文競賽五年級 國語即席演說,榮獲 優勝

◆104學年度台北市國語文競賽胡適國小六年級周○馨 國語即席演說進入複賽榮獲 優勝
◆104學年度龍門國中多語文競賽:八年級盧○容 國語即席演說,榮獲 第一名
◆104學年度桃園市同安國小多語文競賽五年級張○玲 國語即席演說,榮獲 第三名
◆104學年度大直國小多語文競賽:二年級 小小說書人,榮獲 優勝
◆105學年度內湖國中作文檢定比賽:七年級,榮獲 第一名
◆105學年度基隆市輔大聖心國小多語文競賽五年級王○恩 國語演說,榮獲 第二名
◆105學年度南港國小多語文競賽:四年級謝○渠 國語演說,榮獲 第一名
◆105學年度達人女中高中部語文競賽:二年級郭○妤 朗讀比賽,榮獲 第一名
◆105學年度私立靜心國小多語文競賽:一年級林○潔 小小說書人,榮獲 特優(代表學校參賽)
◆105學年度龍安國小多語文競賽:四年級連○媜 演說、朗讀比賽,榮獲 第一名
◆105學年度大直國小多語文競賽:二年級李○軒 小小說書人,榮獲 特優(代表學校參賽)
◆105學年度
大直國小多語文競賽:三年級璋、戴 小小說書人,榮獲 優勝
◆105學年度碧湖國小多語文競賽五年級 國語作文比賽,榮獲 特優第一名
◆106學年度內湖國中作文檢定比賽:八年級,榮獲 第一名
◆106學年度台北市多語文競賽碧湖國小六年級張○竣 國語即席演說進複賽榮獲 優等
◆106學年度台北市多語文競賽私立華興國中九年級 國語朗讀進複賽榮獲 優等
◆106學年度台北市多語文競賽碧湖國小六年級陳○騰 作文比賽榮獲 優等

◆106學年度私立華興國中高中部一年級國語朗讀比賽榮獲 第二名
◆106學年度私立華興國中高中部一年級詩歌朗誦比賽榮獲 第一名
◆106學年度私立康橋國小多語文競賽:四年級黃○頤 國語演說比賽,榮獲 特優
◆106學年度康寧國小四年級薛○婷國語演說比賽榮獲 優等
◆106學年度新澤西州慈濟人文學校四年靜班蘇○樂表現優異
10
6學年度私立靜心國小多語文競賽:二年級林○潔:小小說書人,榮獲 特優
106學年度龍安國小多語文競賽:五年級連○媜 國語演說榮獲 第一名國語朗讀榮獲第二名
◆106學年度第十二屆慈濟盃中文演講比賽四年級蘇○樂表現優異
◆106學年度
敦化國小五年級國語朗讀比賽榮獲 第一名
◆106學年度敦化國小五年級國語朗讀比賽榮獲 第二名
◆107學年度台北市多語文學藝競賽萬大國小六年級 國語即席演說進複賽榮獲 第三名
◆107學年度台北市多語文學藝競賽敦化國小六年級 國語朗讀進複賽榮獲 優等
◆107學年度花蓮卓溪小學鄉鎮比賽五年級國語朗讀比賽榮獲 第一名
◆107學年度麗山國中多語文競賽:七年級葉○希 國語作文比賽,榮獲 第一名
◆108學年度台北市多語文學藝競賽康寧國小六年級 國語朗讀進複賽,決賽榮獲 第四名
◆108學年度康寧國小多語文競賽五年級謝○恩 國語作文比賽,榮獲 優勝
◆108學年度松山國小多語文競賽五年級黃○齊 國語作文比賽,榮獲 第一名
◆108學年度大湖國小品德教育心得作文比賽五年級曾○謙,榮獲 第一名
◆108學年度麗湖國小多語文競賽:四年級林○忻 國語作文比賽,榮獲 特優
◆109學年度內湖國中作文檢定比賽:八年級張○鈞,榮獲 第一名

★開課時間表

◆國小寫作班:
星期三 下午  1:30~ 3:20 高級組寫作班
星期三 下午  3:40~ 5:30 中級組寫作班
星期六 上午10:10~12:00  中級組寫作班
星期六 下午  1:10~ 3:00 高級組寫作班

國中國文&寫作班
星期五 晚上6:30~9:00 國中國文&寫作班(針對七、八年級)
星期六 下午4:00~6:30 國中國文&寫作班(針對七、八年級)
星期日 早上9:00~12:00 國中總複習班&寫作班(針對九年級,做三年的總複習)

高中國文&國寫班
星期二 晚上6:45~9:45 針對高一、高二

★班別說明:

1.原則上三年級開始上寫作班中級組,小二若想來提早寫作,有兩個前提:

 1)小孩很愛看書,書看很多  2)小孩對國語文特別有興趣
 註:被爸媽逼來的請不要來,先培養孩子閱讀習慣,升小三再來

2.寫作班沒有中間插班的問題,何時進班,何時開始進行語文邏輯架構的訓練,同一個作文題目,三、四年級寫的內容不會一樣,因為生活經驗不同,遣詞造句能力也不同。

3.中、高級組並非以年級判斷,孩子是否能上高級組,由老師視學生程度而定,因為高級班除寫作題目較難外(加入論說文),每週還要上100字左右的論語古文,回去也要背,上課節奏較快,有的五年級才來,作文程度不佳,直接上高級班,孩子挫折感會很重,老師建議先至中級班打好底子,再視孩子進步情況到高級班較好。

★上課地點:台北市內湖區成功路3段(夯麵坊巷子進來,靠近星雲街)

★報名諮詢專線:蔡老師 0918-341688(若沒接通請留簡訊,有時在上課不便接)

★教室實境照片  樸實的教室,單純的學習環境

教室實境圖.jpg - 金芳的文章插圖

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★交通方式:

文湖線內湖站2號金湖路出口,出站往左沿著成功路三段走約400公尺,在成功路三段187巷左轉,轉角是夯麵坊和Body shop,沿著路彎彎的進來,碰到成功路三段187巷37弄右轉,左手第二間 750公尺步行約10分鐘 

★公車:

1.搭乘 [紅2,紅29,藍27,棕9,小3,小3區,內湖幹線,222,240,240直,256,284,287區,521,551,617,620,630,677,679,681,683] 路公車至 成功路三段站 步行350公尺 約4.5分鐘 至教室

2.搭乘 [紅29,646] 路公車至 星雲街 站 步行100公尺 約2分鐘至教室

※寫作班網站──妙筆寫作桃花源http://blog.xuite.net/chinfang916/writing
 有寫作班訊息、學生文章和作文相關新聞

中文力是未來的能力 

為什麼中文力是未來的能力?中文將成為英語之外世界上第2大語言。你我可能都沒想過,會有這麼一天,全世界的人都急著學習中文。這是我們不可取代的優勢,但是我們卻自己捨棄了這份優勢。當全球有將近3千萬人學習中文時,生在台灣的你更應該提升自己的中文能力。

全球瘋中文

 根據《亞洲週刊》報導,目前全球有85個國家、將近3千萬人學習中文。美國大學理事會在去年宣布,美國高中將開設華語文進階先修學分課程,2007年開始舉辦華語文考試,成為評量學生程度的標準之一。 

 此外,今年1月,泰國教育部決定將中文列為第1外語,並在2008年將中文列為中、小學必修課程。

看更多中文力是未來的能力 台灣中文教育一年不如一年

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