201406031336新書通報 (開始借閱日:103年 5 月23日)

新書通報 (開始借閱日:103年 5 月23日) (只列出部份書的書摘, 要看完整的新書清單請按一下!)

圖/文摘自--

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金石堂http://www.kingstone.com.tw, 博客來http://www.books.com.tw
三民網站 http://www.sanmin.com.tw 校園網站 https://shop.campus.org.tw

 

Handbook of research on the learning organization: adaptation and context (HD58.82.Or8 2013)

This timely Handbook establishes the 'contextualization' of the learning organization idea as a research field.

In contrast to much of the previous literature, which has approached the learning organization as a panacea that every organization could and should adopt, this major new Handbook puts the learning organization into context. It examines the relevance of the learning organization idea to organizations in various specific contexts, employing examples from a wide variety of cultures including China and Islamic nations, and from industries as diverse as the police force, care services for the elderly and family firms.

Scholars and students with an interest in organizational learning will find this important Handbook enriching. Human resource practitioners will also find plenty of invaluable information in this resource.

匯流中的傳播媒介: 以美國與台灣為例 (P90.T78C36 2005)

本書之出版,緣自於多年前亞太圖書公司,委請敝人校閱「傳播媒介與資訊社會」(Straubhaar與LaRose原著)乙書。出版多年,接獲多位 友人指出,該書多以美國為案例,不甚符合台灣狀況等評語,此外,敝人近年來多鑽研於數位媒介領域,對於台灣的媒介匯流有若干心得。因此,出版公司再委請敝 人將「媒介匯流」與「媒介發展變遷」等課題整理編著成書。

  本書共分三大篇,第一篇「總論」包括有五章從第一章「變遷中的傳播媒介環境」 至第五章「傳播媒介的全球化」。總論的內容屬於傳播媒介的基本立論基礎,從歷史的觀點探討媒介的發展背景因素與未來的發展可能性。第二篇「媒介的變遷與發 展」,共包括七章(請參閱目錄),從不同的屬性媒介探討相關產業及其科技背景的發展過程。在第二篇的內容中,編著者認為,不同的媒介在不同的時空發展,雖 產生不盡相同的狀況,但是從整個歷史宏觀面來觀察,很容易發現即使在不同時空發生的事件,在另一個時空當中也隱然相似,這是可貴的歷史經驗,值得我們借 鏡。第三篇「媒介對社會的影響」,計有四章,從傳播媒介的政策與道德,及其對媒體消費者造成之各種社會連結之影響;再者,資訊科技對社會之衝擊,與視覺素 養之重要性,在第三篇中多有著墨。

豎起耳朵學文法 (PE1128.L61L61 2006)

雖然在學校、補習班一直都在學英文,但是對英文文法是否還總是停在一知半解、似懂非懂、摸不著頭緒的階段?

  英文文法不單只是為考試而存在的。它是構成英語系統所有部分的中心,不僅關係到讀和寫,還延伸到了聽和說。只要牢牢地打下文法根基,那麼以後的英文學習之路一定暢通無阻!

  李寶寧老師精心編撰的20堂文法基礎課程,透過生動有趣、準確嚴謹的講解,將成為我們輕鬆學習英文文法的第一步!

掌握文法要旨的課程光碟
   李寶寧老師以互動、活潑的聊天方式,講解英文文法的基礎和重點內容:包括構成句子的基本要素八大詞類、動詞的變化、句型的轉換和活用……。2片課程光碟 + 1片練習光碟,用「聽」的就能學好英文文法!

內容充實縝密的實用教材
   文法課程:從最基礎的開始,循序漸進,把初學者必須掌握的英文文法一一條列整齊。
   釐清問題:對學習者可能提出疑問的部分,進一步解惑,並對內容做提綱挈領。
   強化記憶:當課程告一段落,會把學過的內容再整理一遍,加深理解。
   趣學文法:簡短有趣的對話和短文,能將所學的文法運用於實際的會話之中。
   自我測驗:題型多樣的練習題,可隨時檢測自己的學習成效。

心靈急轉彎 (BV4501.2.B65Ch42 2004)

你是否面臨生命中無法克服的困境,或在人生的十字路口作了錯誤的抉擇?別洩氣!你並不孤單,你的未來也不是「非黑即灰」。即使是黑暗的深淵,神也能扭轉局勢,再造生機,引你走向光明而充滿盼望的坦途。

山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村!
你曾迷失在高速行進的人生路途嗎?你走進死角,無路可退了嗎?
《心靈急轉彎》感人肺腑的小故事能激勵你找出人生新方向!

食話食說: 改變一生的飲食觀念 (RA601.W48 2002)

 

論語與雞 (PL2275.C36C47 2006)

 透過一個讀私塾(書房)的學生的眼睛,觀看村民們為了砍伐竹子引發衝突,斬雞頭發誓清白的行徑,刻畫教授「論語」的夫子,如何斯文掃地的搶先撿回被砍頭而丟棄的死雞。寫出了少年幻滅的悲哀,及臺灣傳統書房教育式微的種種樣貌。

  作者那無可奈何的心情、淡淡的諷刺、追憶懷舊的情緒,就像「論語」與「雞」不合諧的放在一起,一切的一切都盡在不言之中。

  延伸閱讀:日據時代的教育制度、私塾

你今天心情不好嗎 (BF575.G82C47 2001)

每個人都有心情不好的時候,你可能會覺得悲傷、憂鬱,陷入憂鬱的情節,覺得這個世界上就屬自己最不快樂了,而且一輩子也走不出這樣的困境,而這本書 是以一篇溫暖你脆弱的心的散文文字敘述,配合每一張動物的表情圖片,和文字互相搭配,表達每個人都有可能遇到憂鬱、挫折,但是千萬不要害怕,只要用另一種 心情去面對,最後一定能展現出自己最好的一面,然後你會發現快樂就在你四周。

  捕捉動物的特殊鏡頭,並不是件簡單的事,而這本書的動物表情會讓你會心一笑,有調皮、有溫暖、有難得一見的各種動作,是本值得收藏的攝影圖文書。

 

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