201307110455【屏東縣‧三地門鄉】徐冰《木林森計畫:台灣》‧Discovery頻道~每個人都可以將藝術化為森林的愛地球行動〈作品開始線上認購囉〉

屏東縣三地門鄉的原住民排灣族、魯凱族,

懂得尊重自然,順應自然生活,

生活一切所需,都是以自己的手工藝和獨特美學來創造!

例如:石板屋,以天然石材巧妙堆砌而成,石板之間不需任何黏著劑,

卡榫工法防震且保留著縫隙,相當透氣舒爽,是會呼吸的房子,

對於住宅的裝飾更是用心,

這戶人家是擅長打獵、跑步,還是有特殊優良事蹟,

就會以相應的圖騰來呈現,是會說話的房子。

人類的居所,是可以如此貼近自然,健康而環保,又呈現出人的美學精神層次,

生活和藝術緊密結合,自然和人類渾然一體,

這就是為什麼中國著名當代藝術家徐冰《木林森計畫:台灣》,

1站會選擇「三地門鄉」的原因,

期許遭受莫拉克重創而浴火重生的三地門鄉,

和這項結合了藝術、環保與愛心的活動,能激盪出深廣的影響力量,

小朋友們轉化文字符號來創作出獨特的樹繪畫,

再將這些作品義賣所得資金用在當地「植木成林成森」,

每個人都可以將藝術化為森林愛護保育地球,只需你我立即行動!







抵達記者會會場,「三地門鄉公所」,

排灣族佩戴花環的迎賓儀式,

所有頭目、代表都盛裝打扮,穿著最隆重的傳統服飾。




為徐冰老師戴上花環,大家相見歡得跳起舞來^^









迎賓舞,「蒂摩爾古薪舞集」,非常讚的排灣族現代舞團,

一開始是說書人登場,以渾厚嗓音唱出族語心聲,

接著男舞者和女舞者輕靈而有力的雙人舞,

其實Carrie欣賞之前並沒有先研究舞碼,但在Carrie眼中看來,

男子代表自然,女子代表人類,

雖然自然受到許多巨大傷害,但人類的覺醒、愛和行動,

能讓自然和人類再度緊緊擁抱,迎向更美好的未來^^

最後還秀一段非常罕聽鼻笛,讓Carrie非常驚喜大開耳界









 

長官們的致詞,

鄉長潘勝富先生,校長陳再興先生,藝術家徐冰先生、

Discovery頻道北亞區副總裁洪韻淇小姐,策展人楊心一先生,

每個人都好有使命感和影響力,

特別是頭目、代表們的傳統服飾,真是非常的美,

老鷹羽毛、山豬獠牙、貝飾、圖騰,傳達出部落的智慧。






坐在觀眾席的來賓也很有特色喔,

女頭目百合花的頭飾象徵聖潔,

Discovery頻道拍攝團隊阿兜仔頭上戴著迎賓花環,

還有好美麗的排灣族少女。

 


會場的藝術裝飾,排灣族的陶壺、琉璃珠。 

最後以傳統「圓舞」結束記者會。

 




午餐之後,就是徐冰授課活動森林戰士畫樹,地點在三地國民小學。 

「三地國民小學」,原住民風格小學,

建築物、各角落的裝飾,甚至本位課程的展示,

都可以感受到三地門鄉原住民保存自己文化的努力。

 





在校長致詞及贈送紀念禮物給徐冰老師之後,課程就正式開始囉,

每位小朋友都有一份教材,包括說明冊子、鉛筆、橡皮擦、圖畫紙。

 


徐冰老師在白板上秀出世界各地文字造型,

以英文Tree如何畫成一棵樹為範例,

還以中文「水」從象形文到現代楷書的演變來輔助說明。






 

接著是北大研究生來講一段故事,激發小朋友的創作靈感。 

小朋友們都好認真聽講,此時藝術靈感在每個人腦中迸發。









接著開始畫囉,徐冰老師會整場巡視,給小朋友個別指導。 

Carrie和部落客好友也是畫家的高素寬親自下場體驗^^ 

台北萬華剝皮寮文史工作者西京老師,和小朋友深情的心靈對話




 

Carrie作品完成囉!感謝徐冰老師的指導,

老師看出一棵代表台灣夏日熱情,開滿鮮紅色鳳凰花的大樹,

和一棵新生開著白色梨花的小樹,

其實Carrie是在畫自己和小鈞鈞啦

紅色鳳凰花是以中文「木」的小篆來呈現,現學現賣啦XD

Carrie、高素寬與徐冰老師合影,

高素寬的畫作具有強烈的半抽象油畫風格,非常棒的作品,讚! 

Carrie作品背面還有徐冰老師題字,徐冰老師將「三地門」3個字藝術畫了。

 



大家都把畫作完成了,每位小朋友都好厲害,色筆顏料彷彿有魔力一般,

彩繪出型態、精神各有異趣的樹,接下來是徐冰老師講評時間。

 

頒發小朋友的「森林戰士證書」,給小朋友2個大姆哥啦! 

徐冰《木林森計畫:台灣》

主辦單位:屏東縣三地門鄉公所、徐冰工作室

協辦單位:屏東縣三地國小、Discovery頻道

執行單位:台北靜恩德凱有限公司

策展人:楊心一博士

各位親朋好友:Carrie之前參與的《木林森計畫:台灣》,

屏東縣三地門小朋友的畫作現在已經開始義賣囉,

線上作品認購所得主要將挹注於

國際珍古德協會在台灣執行「根與芽  綠拇指計畫」資助台灣原生植物種植與教育行動,

請大家一同讓綠意自然永續、讓藝術的春天無限蔓延^^

認購網址:http://tw.user.bid.yahoo.com/tw/user/forestproject.tw


 《木林森計畫:台灣》 7 月開始在屏東縣三地門鄉透過藝術家徐冰的教學啟動後,到 9 月份舉辦公開的「森林戰士的六棵樹」全台 6-12 歲孩童繪畫徵件招募活動,在未設任何獎金、獎項的情況下,在一個月的徵件時間內,獲得廣大迴響,徵件招募總計收到來自全台各地 1,300 餘件作品,從鄉鎮到城市,還有台東、澎湖等地孩童投入,蓄積眾多小小森林戰士的力量。

所有招募作品經數位化建檔後,近日已陸續上線, 啟動 網路線上作品認購行動,「徐冰《木林森計劃:台灣》」線上作品認購平台 ( 網址: http://tw.user.bid.yahoo.com/tw/user/forestproject.tw ) ,公開讓大眾認購作品」,歡迎大朋友們透過認購作品,一起加入《木林森計畫:台灣》, 效法孩子,成為藝術環保教育計畫行動的參與者 

《木林森計畫:台灣》 線上作品認購所得主要將挹注於國際珍古德協會在台灣執行「根與芽  綠拇指計畫」資助台灣原生植物種植與教育行動。所有徵件繪畫作品,都將在 2014 年國立歷史博物館中以實體或數位形式展出。在計畫總統籌楊心一博士的規劃下,接下來將透過 跨領域的點評 委員, 身份有藝術家徐冰、博物館館長、視覺藝術教授、美術教育者等不同領域之學者專家,各以不同角度與詮釋觀點,在這上千件的作品中,為《木林森計畫:台灣》孩童繪畫,引入各種觀看與詮釋的面向,未來在展覽或畫冊中,與大眾分享這些台灣孩子的圖像意義與創造力的展現內涵,為木林森計畫在台灣的過程,留下更深刻與極具意義的記錄與成果,同時為木林森計畫宗旨「 藝術、教育、環境護育,三位一體的行動」  最佳印證。 







《木林森計畫:台灣》重要時程階段

2014  3~5  國立歷史博物館 展覽

2013  11~12  認購募款  回饋 國際珍古德協會「綠拇指計畫」

2013  9  向全台 6-12 歲孩童進行「森林戰士的六棵樹」繪畫徵件招募

2013  7/8~7/9 藝術家徐冰於屏東縣三地門鄉三地國小教課,正式啟動

誰是徐冰 

徐冰(1955-)現任中國中央美術學院副院長,美國哥倫比亞大學人文學榮譽博士學位。其藝術與文化成就深獲國際重要獎項的肯定:1999 年獲得美國最重要的個人成就獎「麥克亞瑟『天才獎』」、2003 年獲第十四屆「日本福岡亞洲文化獎」、2004 年獲首屆「威爾士國際視覺藝術獎」、2006 年被《美國藝術》雜誌評為15 名國際藝術界年度最受注目人物之一。

他的創作經常環繞文字語言、圖像符號、歷史脈絡、社會環境、文化意涵、自然律息等素材加以發揮,創作出蘊含哲性省思、意味深長的作品。代表作有《天書》、《鬼打牆》、《英文方塊字》、《背後的故事》、《讀風景》、《煙草計畫》、《塵埃》、《地書》等知名作品。《英文方塊字》以中國書法的結構方式,表現英文字詞,如本計畫LOGO 中以徐冰名字之Xu Bing 英文拼音所表示的簽名。 

對徐冰來說「創作始終是永遠隨著生活環境、隨著對社會問題的思考以及所處的時代來進行。」作品曾在英國大英博物館,美國大都會博物館等國際著名博物館展出,足跡遍及世界各國深具影響力的機構和展館,也獲邀參加威尼斯、聖保羅等重要國際雙年展。 

2005 年徐冰在肯亞

什麼是《木林森計畫》 

《木林森計畫》緣起於由美國聖地牙哥當代美術館,柏克萊大學美術館及太平洋影片庫與國際資源保護機構Rare(稀有)共同策劃的「人類/自然」專案,該專案邀請8 位藝術家,分別深入8 個世界文化遺產保護地,用藝術的方式提高當地人對環境的保護意識。徐冰在2005 年遠赴肯亞考察後展開《木林森計畫》,主要以繪畫進行資金募集來恢復肯亞的綠色森林資源;而後陸續又於巴西、香港等地進行,迄今為止有20 萬名以上的兒童參與過。這是一個倡議全球性資源保護的創造性新模式,建立起一個新系統,使募集資金的迴圈自己運作起來,讓更多熱愛藝術、關心生態的人們一同響應環境保護。過往《木林森計畫》的系統模式為:6 12 歲的學生童根據徐冰編寫的教材,完成樹的圖畫。這些畫經編號後,通過www.forestproject.net的網上畫廊展出(部份也會在美術館展出),並被世界各地的人們,通過網上購物、拍賣和轉帳功能購藏。 

徐冰根據學生畫的樹,創作大幅系列森林風景畫,從而促進收藏和系統迴圈。善款匯入造林地區的植樹款項中,這些畫在紙上的樹將變成真的樹,生長在大地上。徐冰表示:「在這個系統的運轉過程中,包含著知識傳授,藝術創造,愛和關懷,溝通互利的因素。」 

2008 年徐冰在肯亞教學 肯亞孩童的畫 徐冰以水墨臨摹孩童所畫的樹,完成木林森作品

2008 年首次展出於聖地牙哥 

關於《木林森計畫:台灣》 

2013 年的《木林森計畫:台灣》將就行之有年的既有計畫,開展出一種更因地制宜的實踐方式:擴大參與計畫的對象和形式,同時系統迴圈募集所得資源將回饋在台灣這塊土地。此次計畫,所募集的所得,最終都將交由長期致力於台灣地區環境生態護育的公益單位運用。7 月,徐冰將來台親自帶領莫拉克風災災區的三地門鄉學童與部分來自城市的學童,在屏東縣三地國小依據《木林森計畫:台灣》的教材進行繪畫教學。徐冰曾說:「每一個人的力量是人類生存環境的保證,比單方向的基金會的捐助更長久。」因此台灣計畫除了有形的循環系統外,亦將培訓種子師資,繪畫教材以Open Data 的方式放上網路,讓更多的人士和學童也有機會學習及參與,同時本次也與長期關懷自然人文的Discovery 頻道合作,促使《木林森計畫:台灣》的精神意義更廣為流傳。這是一種在作品計畫既有脈絡下,觀照台灣,串連台灣在地文化意涵,跨界擴大活動的參與、討論與意義的新運作模式,將成為《木林森計畫》日後在世界各地巡迴推廣時的範例。可預期的是,《木林森計畫》的精神初衷由此開支散葉,並且在全球以更多元的方式落實。 

【三地國小】大武山系下,培育排灣族太陽之子的所在 

徐冰也首次與台灣新媒體藝術家黃心健合作,藉科技將樹林生長情況轉化為音樂,學童與和參與者只需藉手機APP程式,就可觀察樹木成長過程。徐冰指出,「木林森計畫:台灣」除了協助當地小朋友以藝術「造林」,台灣新媒體藝術家黃心健則運用新科技將樹木生長情形,諸如土壤濕度、背光性等特性轉化成音樂,傳送到手機APP中,「讓購畫認養樹木的人與作畫的小朋友們,可隨時關照自己的樹,看它們成長!」 

推動木森林計畫迄今8年,徐冰說,這個計畫最重要的目的,就是希望讓藝術家深入、瞭解當地後,結合當地文化與藝術來推動環保,「這計畫要的不是藝術家多麼完美的作品,而是要藝術能在地方持續發生作用,這是我相當喜歡的藝術形式。」 

肯亞、巴西的「木林森計畫」,是由當地小朋友轉化自古至今的文字、符號創作出樹作品,以每幅廿美元的價格在線上畫廊展覽並出售,售畫所得全用於當地植樹一途,之後徐冰再根據學童畫作,創作成更大幅的森林風景畫。「木林森計畫:台灣」略有不同,策展人楊心一表示,台灣計畫是開放平台,讓更多當地藝術家參與。參與「木林森計畫:台灣」的學童約有一百人,徐冰親自赴三地門教授學童創作,Discovery頻道將全程記錄。 

資料參考來源:策展主辦單位提供

徐冰《木林森計畫:台灣》粉絲團https://www.facebook.com/forestproject.tw

大紀元時報的報導,Carrie和高素寬有上鏡頭喔^^

http://www.epochtimes.com.tw/n64750/木林森計畫--前進三地門.html

Discovery頻道的徐冰《木林森計畫:台灣》資訊

http://www.discoverychannel.com.tw/tv-shows/forestproject

延伸閱讀

01.【屏東縣三地門鄉】徐冰《木林森計畫:台灣》Discovery頻道~每個人都可以將藝術化為森林的愛地球行動

http://blog.xuite.net/carriewu0925/carrie/81092550

02.【屏東縣‧三地門鄉】風刮地秋月的店~在山高水長美景裡品味排灣族原住民特色料理

http://blog.xuite.net/carriewu0925/carrie/81185885

03.【屏東縣三地門鄉】三地門鄉文化館中山公園~山間藝想-timur孩子們的創作聯展2013/5/4—7/31三地國小百年校慶系列活動

http://blog.xuite.net/carriewu0925/carrie/81271551

04.【屏東縣三地門鄉】好茶部落Kucapungane禮納里永久屋基地RINARI瑪家農場~魯凱族安居樂業新天地‧部落旅遊

http://blog.xuite.net/carriewu0925/carrie/83059911 

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Carrie Wu,「旅人Carrie愛漫遊」部落格格主,從小生長於台北大稻埕,足跡遍布五大洲,對台灣及世界自然與人文遺產有深刻洞察力,是位樂在分享的部落客及教育工作者,期許自己和兒子大手牽小手走遍台灣,放眼世界。榮獲資策會第四屆部落客百傑Top100—旅遊類,第五屆部落客百傑Top200—旅遊類,2013ITF台北國際旅展第八屆公民記者,2014ITF第九屆榮譽公民記者,2015ITF第十屆榮譽公民記者,2015第一屆美食公民記者,2015 Xuite優質大賞入圍,政府單位、知名旅行社旅遊部落客踩線團邀約常客,《7-WATCH情報誌》、《Sense好感》等雜誌邀約撰稿,僑委會《僑見不一樣》部落格駐站作家,星球國際旅行社《創意星球部落格》駐站作家,大稻埕導覽老師,協助旅遊節目拍攝,旅行試遊體驗、活動邀約請Mail  carriewu@ms7.hinet.net

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