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（中央社記者陳偉婷台北13日電）根據調查，高達7成父母沒有合宜陪伴觀念，不是過度陪伴就是陪伴不足，也有人陪伴時會分心。專家建議，可從一起讀繪本、做家事開始，培養優質陪伴。根據兒童福利聯盟2016年兒童心願與煩惱調查，父母陪伴是現代孩子們的心願之一，亞尼克(艸果)子工房一項針對家有6到12歲孩子的父母親進行「親子陪伴大調查」則發現，高達7成父母親缺少合宜的陪伴觀念，包括陪伴過度型（28.6%）、陪伴不足型（25.5%）、陪伴假象型（16.5%）。調查發現，近3成陪伴過度的父母，天天無時無刻陪在孩子身邊，孩子缺乏獨立的空間；國立空中大學生活科學系教授唐先梅說，這類型孩子依賴感較重，且缺乏自主能力，容易因為挫折感到灰心沮喪，進而可能衍生被霸凌或霸凌別人的極端行為，人際關係容易受限，就像卡通哆啦Ａ夢裡的大雄。陪伴不足型的父母中，其中有6成平均每天與孩子相處時間不超過1小時，平均每週固定陪伴孩子的時間不到3天，其中近3成沒有固定時間，因工作繁忙，將孩子交由長輩和保姆照顧。唐先梅說，陪伴不足的孩子容易缺少安全感，容易藉小動作吸引他人注意，或容易使用物質與金錢尋求同儕關係認同，往往無法建立良好的人際關係，就像流星花園裡的道明寺。問卷調查也發現，超過15%父母易受干擾而中斷陪伴，造成假象陪伴，此類型孩子生活上相對獨立，但容易學會運用小聰明吸引他人注意，當持續得不到關注，容易採取激烈、哭鬧等方式達成目的。唐先梅說，調查結果雖顯示超過7成父母陪伴時間是足夠的，但應留意的是父母陪伴子女的品質，建議每週至少4天、每次至少1小時、多正面鼓勵與專注傾聽，孩子可以因為父母的陪伴而有不同。她建議，一起讀繪本、做家事都是很好的陪伴方式，家長看繪本前，要先看過，自己先受感動再念給孩子聽，繪本裡圖片、文字營造想像空間，也可以請孩子看圖說故事，培養創造力，親子可藉此擁有共同的語言。唐先梅說，教小朋友做家務也很快樂，可以一邊聊天、一邊做事，曾訪問幼稚園老師，如果孩子在家有幫忙做家事，在學校的人際互動也會比較好，比較會幫忙其他小朋友，增加人際交往優勢，千萬別過度保護孩子，不捨得孩子做事，可能反而害了孩子。1050713

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