201801100026孤獨靈魂的撞擊:繆斯與超人線上優惠 博客來網路書店 孤獨靈魂的撞擊:繆斯與超人線上優惠

孤獨靈魂的撞擊:繆斯與超人 好書推薦

















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好書孤獨靈魂的撞擊:繆斯與超人

  • 出版社:遠流

    新功能介紹

  • 出版日期:2016/02/26
  • 語言:繁體中文


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十九世紀以來,西方音樂世界裡頭存在一個饒富趣味的議題:繆斯之於藝術「超人」到底扮演何種角色?繆斯是否可能扮演誘發巨人創作動機的角色?

音樂與文學的結合是十九世紀西方重要的音樂發展,此一發展使得音樂的情感表達臻於高峰。一直以來,教科書裡鮮少探討創作者的動機,也使得繆斯與「超人」的關係成為歷史的隱晦題材。

本書以建立西方第一部聯篇歌曲的貝多芬為始,切入音樂與情感表達的主題,藉由窺探貝多芬的繆斯(貝蒂納),深入分析克拉拉、布拉姆斯與舒曼的創作世界。儘管克拉拉的作品不及30部,但一致地透過種種音樂符碼勾勒出豐沛的情感。克拉拉與布拉姆斯、舒曼三人之間的音樂密碼是探究十九世紀音樂符碼的重要標竿。作者透過創作者彼此的書信往來、作品交流,及文獻記載,從音樂學、作曲、理論、音樂詮釋與表達等學科領域,抽絲剝繭,娓娓述說作曲家創作動機以及音樂與情感表達的關聯性。







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  • 出版社:遠流

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  • 出版日期:2016/02/26
  • 語言:繁體中文


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內容來自YAHOO新聞

至善基金會傳愛 「角落教學」照顧雲南留守童

中國時報【余祥╱雲南報導】

中國雲南省是少數民族最多的省份,與台灣偏鄉幼兒教育的困境一樣,面臨師資不足、教學模式較傳統的困境,雲南省更因偏遠、工作機會少,父母必需出外打工賺取生活費,造成留守兒童的問題,但3至6歲是幼兒發展黃金時期,至善基金會希望推廣「角落教學」,翻轉偏鄉的幼兒教育模式。

麗江縣龍應村九河鄉就有9成3的孩子是留守兒童,整個村幾乎只看得見年邁的奶奶和幼小的孫子,中年人口全都在外工作。就讀龍應村七彩幼兒園的的哲哲,已經5年沒見到父母,今年過年是他1歲後第一次見到爸媽,對他而言爸媽只是個代名詞。

七彩幼兒園教老師顏麗芬說,園內像哲哲一樣的留守兒童就佔了9成8,其中2成還是單親家庭,孩子明顯較為自卑,而且有些會出現暴力傾向。

「快樂童年最重要的不是物資,而是陪伴。」幼教專家蔡延治說,偏鄉地區父母不得不外出工作,因此幼兒教育的支持體制就更為重要,除了設立幼兒園、培育幼教師資之外,老師的教學模式才是形塑兒童發展的關鍵,但偏鄉老師教學方式較傳統,缺乏創新。

蔡延治說,在台灣行之多年的「角落教學」是把教室設計成學習區,讓孩子照著喜好選擇益智、語文或是美勞角,從玩耍中學習,「因為興趣才是最好的老師。」

至善基金會將在中國偏鄉推廣「角落教學」、「共同照顧」等多元的教育模式,翻轉中國的幼兒教育模式,「至善雲南幼兒照顧計畫」希望募集160位認養人,每天20元、每月600元,愛心捐款專線:02-23889118。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/至善基金會傳愛-角落教學-照顧雲南留守童-215005155.html

















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