201607080514美的环境 心的交流

  

幼儿园班级主题环境创设是幼儿园课程的重要组成部分,为了进一步优化班级的主题环境和教育功能,提升教师在实施主题活动中创设、运用环境的能力,为幼儿的学习和发展提供积极有效的支持, 2016年3月31日下午,我园特邀侨福城小金星幼儿园、晨阳幼儿园、蓝天幼儿园等民办拉手园的老师们前来相互交流班级主题环境创设。活动中,班级的老师变身成为解说员,用简洁、风趣的语言介绍着自己班级的亮点:跟着大班的老师,我们时而徜徉在充满闽南特色的鹭岛人家,时而沉浸在大卫上小学的种种情景,时而又被中草药、活字印刷、文字之美等浓厚的中国文化深深吸引。来到中班,老师们利用纸皮箱、彩色塑料袋等废旧材料制作的五亭桥、赵州桥等让人惊叹不已;玉米穗、辣椒串儿、植物生长过程的生动再现等充满农家特色的主题环境使我们仿佛置身农家,了解着、探索者蔬菜的秘密。在小班,甜香四溢的甜甜屋、可爱的小动物乐园、到处充满色彩的美丽世界都使我们眼前一亮,充满欣喜,相信孩子们也会十分喜爱。听完介绍后,拉手园的老师们纷纷拍照,与我们交流相关的创设经验。本次各个班级环境创设特色主题鲜明,幼儿可操作的成品与半成品材料丰富、精细,更具有层次性,充分展现了我园教师对教育环境创设理念的理解。希望孩子在操作中与环境进行互动与对话,让他们在健康、快乐的环境中,获得有益于身心发展的经验。 厦门市湖明幼儿园 贠艳青报道
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