201607080811让我们一起表演吧!

  

表演游戏是深受幼儿喜爱的游戏活动,但长期以来,表演游戏却存在着“重表演、轻游戏”的倾向,教师往往要求幼儿“即演即像”,而忽略幼儿游戏的过程,片面地追求“逼真的”表演效果。为了帮助教师解决在表演游戏中遇到的困惑,让表演游戏真正成为幼儿的“快乐的游戏”,2015年3月18日,我们荣幸地邀请到了思明区进修学校教研室林卉老师走进嘉华幼儿园的教研活动现场,为各位教师答疑解惑。《白雪公主》的故事相信大家并不陌生,嘉华幼儿园小、中、大三个年段的老师分别为林卉老师呈现了三个版本、不同风格的表演,以此展示她们心中对表演游戏的理解。心狠手辣的王后、善良单纯的白雪公主、英俊潇洒的王子、法力无边的魔镜……教师们栩栩如生的表演展现了不同角色的性格。表演过程中,有的教师因为忘记了自己的台词而忍俊不禁,频频笑场,但这并不影响她们表演的热情,在一阵哄堂大笑后,教师们继续投入到游戏中,圆满地完成了表演。这样的过程难道不就是幼儿游戏时的真实写照吗? 表演游戏是幼儿创造性的游戏,教师们在游戏中也发挥了她们创造的天赋:玩具拼成的“皇冠”、牙膏盒替代的“宝剑”、连白色的废旧蚊帐都能摇身一变成为公主的“白纱”、还有魔镜出现时经典的拟声词“咻!”都为大家留下了深刻的印象……教师们运用自己的智慧在游戏中体会到了创造的欢乐。“你们开心吗?”林卉老师在欣赏完大家的表演后问,而教师们的欢声笑语已代表了一切。接着林卉老师分别从文学作品的选择、道具的提供、丰富幼儿表演元素等方面为教师提出了自己的见解。最后,林卉老师对大家提出了期望“通过今天快乐的体验,希望各位老师也能把这份快乐传递给孩子!”。期待宝贝们能在故事和游戏中、在想象和创造的欢乐中,度过欢乐而丰富的童年!
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