我們在家上課

點閱這篇文章的速度會比較慢,請大家耐心地等候一下下.
因為無法取捨,所以我在文章中放了三段精彩的影片!
大家的等待絕對是值得的喔!  

今天每個小朋友都帶了一隻"熊"來上課哦!
大家把熊都交給Sarah阿姨後,Sarah阿姨就坐在熊熊玩偶中開始說故事囉~

繪本時間 : 彼得王子和泰迪熊 (2009/03/06)
說故事阿姨 : Sarah阿姨

彼得王子的生日快到了.
國王說,"彼得王子,還有七天就是你的生日了,我知道你想要一把銀劍."
彼得王子說,"喔不,國王大人,拜託您,我想要的是泰迪熊.
國王一聽差點跌倒然後疑惑的說,"泰迪熊 ?"

第二天,王后說,"彼得王子,還有六天就是你的生日了,你很想要一頂新的王冠,對不對?"
彼得王子說,"王后大人,拜託您,我想要的是泰迪熊."
王后一聽從椅子上跌下來,"泰迪熊?"

然後,國王和王后每隔一天就詢問彼得王子是不是要.....
一匹又高又壯的白馬?一張新的寶座?一套盔甲?一輛新的馬車?
但是,彼得王子總是回答國王大人和王后大人說,"我想要的是泰迪熊."

 

到了彼得王子生日前一天,
國王和王后在商議著要素送什麼禮物給彼得王子.
國王問,"明天就是彼得王子的生日了,我們該送什麼東西呢?"
王后說,"噢,看在老天的份上,就給他一隻泰迪熊吧!"
隔天,國王和王后一起送了一個很重的禮物給彼得王子,然後祝他星日快樂.
王后說,"我們送你一隻泰迪熊."
國王說,"是純金打造的泰迪熊."
彼得王子說,"國王大人,謝謝您.王后大人,謝謝您."
睡覺時間到了,彼得王子說,"國王大人,晚安.王后大人,晚安"
然後他帶著自己的禮物回到房間. 

彼得王子回到房間後嘆了一口氣,"純金打造的,真討厭"
然後他就把泰迪熊擺在櫃子上.
可是,他睡到了一半卻被哭泣聲吵醒了,原來是泰迪熊在哭.
彼得王子問,"你怎麼啦?"
泰迪熊邊哭邊說,"我要抱抱."
彼得王子說,"可是你又冷又硬!"
泰迪熊哭著回答,"我知道,可是,我還是想要抱抱.每個人都需要擁抱啊!"
於是,彼得王子就抱起了泰迪熊,他心裡想,"真的很不舒服."
可是過了一會兒,他卻小聲的說道,"奇怪了,抱著他的感覺還蠻好的." 他就這樣睡著了.
隔天早晨,抱著泰迪熊的感覺更棒了.
彼得王子微笑著說,"你現在不冷也不硬了."
泰迪熊說,"那是因為有你抱著我啊."

此時Sarah阿姨請小朋友們看一下圖片中的泰迪熊,是不是有什麼不同?
原本全身金光閃閃的泰迪熊,現在看起是不是很像你們帶來的熊呢?

彼得王子開心的去吃早餐,他說,"爸爸早!" 然後,他抱住國王.
國王也微笑著說,"早啊,彼得."
彼得王子說,"媽媽早!" 然後,他又抱住了王后.
王后微笑著說,"早啊,彼得,你的泰迪熊好嗎?"
彼得王子回答,"太棒了,謝啦,"
然後,國王、王后和彼得王子在餐桌邊坐了下來,
一邊吃著早餐,一邊聊著聖誕節禮物的事情.




故事有了圓滿溫馨的結局.
每個人都需要擁抱,擁抱讓國王、王后和彼得王子更像一家人.
Sarah阿姨問小朋友們是否發現故事前後國王、王后和彼得王子之間的改變.
一開始,彼得王子都叫國王和王后是"國王大人"和"王后大人",
而且國王和王后叫彼得則為"彼得王子".
還有,他們的表情都很嚴肅,沒有笑容,行為舉止都很疏遠.
可是,當彼得王子抱了泰迪熊之後,一切都有了改變,
彼得王子改喊國王和王后為"爸爸"和"媽媽",
而國王和王后則喊彼得王子為"彼得".
大家都有了笑容,彼此之間更親近,看起更像一家人,這些都是"擁抱"的神奇魔力喔! ~^^~

英語帶動唱 PART 1

小朋友們必需帶著自己的小熊一起唱唱跳跳哦!

1) Head and Shoulders 

2) Teddy Bear Playtime by Hap Palmer

Throw your teddy bear and catch
Turn around, turn around, jump,jump,jump
Throw your teddy bear and catch
Turn around, turn around, jump,jump,jump

Put it on your head and walk around the room. (Reapeat)
put it on your shoulder
put it on your elbow
put it on your knee
put it on your back now
put it on your stomach
put it on your fingers
put it on your foot
put it on your arm now
Put it on your head and walk around the room.
Put it on your head and walk around the room.
(重複第一段歌詞)

 

    
 

 

英語帶動唱 PART 2

Teddy Bear (有二種不同版本的唱法哦!詳如影片)

 

    

 

英文繪本(1) : Brown Bear, Brown Bear, What do you see?

這應該是一本大家都知道的英文兒童繪本.
繪本的作者是Eric Carle.
書中的色彩鮮明,並以各種動物的出現介紹簡單的英文句子.

<句型>
Brown Bear, Brown Bear, What do you see?

I see a red bird looking at me.

英文繪本(2) : Reading

這是一本美國小學的教科書.
除了出場的動物略有不同外,內容的安排方式幾乎和 Brown Bear 是一樣的.
而最大的不同點,是句型和時態.

<句型>
I went walking. What did you see?

I saw a  brown horse looking at me.

註 : 對這本書有興趣的人可以到Sarah阿姨的 blog看看唷!
     儷袼英文悅讀樂  http://www.wretch.cc/blog/Booklady

英語帶動唱 PART 3

The Bear Went Over the Mountain

The Bear Went Over the Mountain.(三次)
To see what he could see.(三次)
The other side of the mountain.(三次)
Was all that he could see.

我們蓋了一座枕頭山,讓小朋友們帶著自己的小熊爬山.
看到影片大家就會知道,這座枕頭山讓小朋友們玩得很開心哦!

 

      

 

下課前,Sarah阿姨帶著小朋友們一起唸了一首"英文唸謠".

Round and Round the Garden

Round and round the garden,like a teddy bear.
One step, two step,
Tickle you under there.

在大家互相搔癢,哈哈大笑後,今天的課程就正式結束了.
我們謝謝Sarah阿姨今天這麼生動活潑、精彩豐富的課程內容.