我們在家上課

今天是阿川叔叔全場主講上課唷!
而且還是要帶小朋友們欣賞古典音樂及認識樂器呢!
不過,因為是音樂欣賞的課程,這...真的是筆墨難以形容.
所以,只好請大家依據阿川叔叔所提供的曲目,自行尋找欣賞了.

今天主要是介紹"彼得與狼"音樂劇中所出現的樂器. 
為了讓小朋友們對劇中的樂器所發出的聲音有所認識.
因此,阿川叔叔把故事中的人物及其所代表的樂器個別列印出來,
並找出每種樂器具代表性的曲目,先播放給小朋友們聆聽.

長笛 : 長笛雖然是木管樂器,但是通常是以金屬製成且為銀色.
           演奏時以手橫持,音色明亮,能演奏出輕盈靈巧的樂章.
           曲目 : 比才/阿萊城姑娘　　

單簧管 : 又稱豎笛.管身通常以黑木製成,顏色是黑色的,所以又被稱為黑管.
               單簧管吹口配有一塊簧片,以吹氣震動簧片發聲,
               吹奏時只要將嘴對準樂器的上面部分即可.它的音色明亮、優美,具有豐富的表現力.
              曲目 : 莫扎特單簧管協奏曲第一樂章

雙簧管 : 外形和單簧管很像,也是木製樂器.但是吹嘴配有兩片簧片.
               而且在樂器前端有一個突出的細長管子,
               吹奏者必須含著管子吹氣才能發出聲音.低音區音色帶有鼻音.
               曲目 : 柴可夫斯基/天鵝湖第二幕

低音管 : 又稱為巴松管.全長有2.59公尺高為1.5公尺.
               它低音區聲音稍沙啞、蒼勁,很像老年人的聲音.　

以上四種樂器是屬於"木管樂器".

法國號 : 是銅管樂器中是音域最廣的,它也是木管與弦樂音色的橋樑.
               其他的銅管樂器還有小號、短號、長號及低音號.
               曲目 : 莫扎特法國號協奏曲第一樂章

小提琴 : 是最具代表性的弦樂器,它的音色優美而纖細,
               是管弦樂團中非常重要的高音弦樂器,常扮演主旋律的角色.
               小提琴的琴弓是以馬尾製成的,一支琴弓所需的毛數大約在130條至250條之間.
               曲目 : 莫扎特單簧管協奏曲第一樂章

定音鼓 : 由半圓球體的鼓聲及鼓皮所構成.
               為了配合音樂的須要,它可經由特殊設計的旋紐或踏板調出樂曲中指定的音高.
            定音鼓的鼓槌通常是包上氈或海綿以得到不同的擊湊效果.
            軟槌擊奏時,音色柔和稍暗;硬槌則響亮清淨;滾奏時則有加強氣氛的作用.

阿川叔叔一邊介紹樂器,一邊播放相關的音樂,
同時還要將樂器與繪本中出現的人物做關連性介紹.
最後,再讓小朋友們玩配對遊戲,
也就是把方才介紹過的樂器與書中人物做正確的配對.

繪本時間 : 彼得與狼(2008/11/28)
說故事叔叔 : 阿川叔叔

在一個風和日麗的早晨,彼得走出家門欣賞風景.
這時,小鳥在空中快樂的歌唱,鴨子也悠閒的在草地上散步.

突然,一隻貓咪出現了,牠想要抓小鳥和鴨子......
還好,小鳥飛上了樹梢躲過追擊;鴨子則游進池塘避開了危險.
此時,彼得的爺爺出來了,他斥責彼得不該私自走出家門,
因為森林裡的大野狼隨時都可能出現,真的很危險.

爺爺和彼得一起進屋後,大野狼果真出現了......
飢餓的大野狼,先對毫無防備的鴨子下手,牠一 口就把鴨子吞進肚子裡.
貓咪則被嚇得爬上樹和小鳥一起躲避大野狼,
但是,大野狼並沒有死心,一直在樹下虎視眈眈地徘徊.

機智的彼得在屋裡看到了所有的情況,
他從家裡的屋頂悄悄地爬到樹上,大野狼沒有發現彼得.
然後,彼得利用繩子巧妙地從尾巴把大野狼吊在樹上,
這時,獵人出現了,砰!砰!砰!的開槍,
彼得說,"不要開槍! 我已經把大野狼抓起來了."
最後,大家列隊一起把大野狼送到了動物園.

阿川叔叔在說故事時,表情生動,動作豐富,讓小朋友們個個聽得全神貫注.
雖然,大野狼進了動物園,但是大家都很關心"鴨子".
嗯~因為鴨子是被大野狼"吞"進肚子裡的,
所以,鴨子最後也逃出了大野狼的肚子,是皆大歡喜的結局唷!

音樂劇欣賞 : 彼得與狼

這齣音樂劇是由真人與人偶共同演出.
整個故事活潑生動地在小朋友們的面前展現,
再加上豐富的音樂陪襯,使得整齣音樂劇更加的引人入勝.

小朋友們的情緒則完全顯露在臉上.

 

     

美勞時間 : 自製簡易古箏

材料 : 帶蓋的鞋盒 (或大小相當的小紙箱)、一雙竹筷、七條橡皮筋、
        七片小紙片、鉛筆、尺和雙面膠或膠帶. 

註 : 紙盒一定面有蓋子,紙箱則是封好,因為這是"共鳴箱"喔!

做法 :
1) 紙盒或紙箱先封好備用.
2) 先鉛筆在筷子的中心點做上記號.
    然後利用尺,每隔2公分,左右各往外畫上三個記號,這樣一枝筷子上就有七個記號了.
    另一枝筷子則如法泡製,但是兩枝筷子的中心點要對齊唷!
3) 將筷子利用雙面膠或膠帶固定在在紙盒的兩邊.
4) 把七條橡皮筋一一套在紙盒上,並個別對準筷子上的記號.
5) 把紙片摺成如上圖右下的形狀後,一一卡進橡皮筋下,並以楷梯狀排列分佈,如下圖右下.

這樣就完成今天的作品囉~
我們謝謝阿川叔叔今天為大家帶來的音樂饗宴,真的好棒喔!
希望阿川叔叔能再來幫小朋友們上音樂課唷!