201607072237课题研究重过程 中期汇报显亮点

  

课题研究重过程 中期汇报显亮点6月14日上午,我园在厦门市教育科学院进行了课题中期汇报,汇报的课题是厦门市教育科学“十二五”2011年规划课题《幼儿园早期分级阅读教育环境创设与利用的研究》,市教科院苏宜伊院长、苏文木老师、段艳霞老师参加了会议,并做了点评发言。课题主持人饶红梅园长分别从“主要工作”、“初步成效”、“存在问题”和“下一步思路”四个方面进行回顾总结,用大量的照片、翔实的案例介绍了我园在营造“书香满校园”的阅读环境、创设班级阅读角、创建幼儿阅览室、故事爸爸妈妈团开发利用四个方面的研究情况和实践成效。与会专家对我园早阅课题的工作给予了充分的肯定,他们认为我园在短短一年半年的时间里能扎实开展课题研究,思路明确,过程性材料丰富,课题氛围浓,有创意和亮点,成果喜人。此外,专家针对我园的课题困惑及如何向纵深发展提出了宝贵的建议。通过中期汇报,课题组进一步明确了研究思路和研究方法,为后续开展研究和最后结题打下了扎实基础。我园将一如既往,认真扎实地开展课题研究活动,推动教师专业化发展和幼儿的成长。厦门市东浦幼儿园 林星群报道2013年6月16日
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