201607080617在交流展示中共同提高

  

为了进一步加强教学常规管理,不断提高学生的作业书写水平和规范意识,培养学生良好的学习习惯,促使学生养成认真作业、认真书写、规范格式、爱护簿本的良好学习品质,6月16日,莲龙小学开展了学科作业展评活动。 翻开一本本作业,我们欣喜地看到,学生的作业书写工整,格式正确,作业本整洁;老师的批阅详细认真,评价语言颇具鼓励性,体现了老师对学生认真完成作业的良好习惯的细心培养。 本次活动,促进了老师之间的相互交流,大家从作业量的控制、定时批改、及时讲评、等级加评语等方面进行讨论,取得了诸多共识。此次活动也将对培养学生良好的学习习惯,促进学校教学质量,起到积极的推动作用。
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