201607080003与大师的“对话”

  

2013年4月25日上午,我校七楼会议室进行了一次别开生面的语文教研活动。我校领导邀请吉林省第二实验学校黄宝国校长,为全校语文教师做了一场《小学语文教师专业发展的策略研究》的讲座。会上,黄宝国校长突破传统死板、沉闷的讲座模式,为每一个枯燥无味的理论观点“整容”,用鲜活且有代表性的例子,与在场的教师分享幸福、共享收获!黄校长通过生动活泼的语言,剖析教师专业发展中应注意的“智慧观察、增值积累、辩证求真、生态教学、校本教研、求异思维”;搭配形象的动作,模拟案例现场,明晰“在课堂上教师应抓住一个个教育契机”,将意外事故变成美丽故事;凭借思维的创新,提炼教师成长的三个层次,即“从照亮别人到发现自我、从‘海尔冰箱’到‘海尔公司’、从继承传统到改革创新”。特别是他对我校快乐发展中的“自信、自主、自创、自觉”进行诠释,那一句句具有松柏特色的创新解说,将大会推向了高潮。 与会教师无不钦佩于黄校长的个人魅力、教育智慧以及科研成果!这次教研活动颇受语文教师们的欢迎,大伙儿都津津乐道、自知受益匪浅。 (撰稿人:谢淑琪)
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