201607080014厦门市第九幼儿园《混龄班幼儿教育活动实例》新书发布会圆满召开

  

2011年12月16日上午,厦门市第九幼儿园《混龄班幼儿教育活动实例》新书发布会隆重举行并取得了圆满成功。 一早,莅临发布会的领导、专家和幼教同行们参观了我园富有浓郁闽南气息的环境,观摩了与闽南文化结合的全园性的混龄活动和早操。 随后,《混龄班幼儿教育活动实例》一书的主编葛晓英园长向大家汇报了我园自2003年至今探索混龄教育的实践研究情况,介绍了新书的编写理念和主要解决的问题,提出了本书不只是对探索混龄教育过程的简单整理,更是基于对促进幼儿社会性情感发展研究更高层次上的提炼。 福建人民出版社曹希莎副社长、厦门市思明区政府程欣副区长、厦门市教育学会许十方会长、厦门市思明区教育局游怀忠副局长纷纷在发布会上讲话,高度赞扬了我园在探索混龄教育方面所取得的成果,混龄"结对子"不仅成为我园的品牌,翔实、系统的幼儿混龄班教育活动,也为全省幼儿教师开展混龄教育研究提供了范本。福建省教育厅基教处也发来贺信,祝贺《混龄班幼儿教育活动实例》一书出版发行。 在与中国学前教育研究会理事长虞永平教授、南京师范大学唐淑教授、南京师范大学刘晶波教授、福建师范大学吴荔红教授的互动中,大家对混龄教育问题展开了热烈的研讨。 刘晶波教授打了个比方:独生子女好比独苗,一旦拔起,是一棵连根拔起;有兄弟姐妹的话,就好比是一丛树苗,不易松动。"为什么我们会觉得独生子女做事情比较绝,比较唯我独尊,就是因为习惯了只考虑自己,习惯了被照顾,不需要去顾及他人的感受,没有情感牵绊。"   唐淑教授说,目前孩子从幼儿园到大学都是同龄互动,而一旦进入社会,必然要面对异龄互动,这个突然的转变对孩子来讲是一个考验。而混龄教育恰能让孩子从小就顺应个体发展的社会性要求。 专家们充分肯定了我园在混龄教育探索中取得的成果,虞永平教授在为《混龄班幼儿教育活动实例》一书题词中提出"混龄教育对于实行独生子女政策的中国大陆来说具有重要的价值,它能满足幼儿对同伴及亲情的要求,对幼儿健康人格的养成意义重大,家长对混龄教育的热情充分说明了开展混龄教育的实践有坚实的群众基础。厦门九幼在混龄教育领域积累了很多成果,很具有启发性和示范性。"同时,专家们还为我园对混龄教育的探索提出了宝贵的意见,为我园日后的探索给予了支持、鼓励与帮助。 《混龄班幼儿教育活动实例》一书是九幼全体教师在实践研究中辛勤劳动的结晶,九幼将以新书的发行作为新的起点,新的动力,在混龄教育研究的征途中继续努力,不断前进! 程欣副区长和教育局林局长参观班级区域活动环境 厦门市教育学会许十方会长观摩幼儿的活动 教育局陆书记亲临九幼参加《混龄班幼儿教育活动实例》新书发布会 葛园长作混龄教育探索的汇报 《混龄班幼儿教育活动实例》新书发布会现场 与虞永平教授、唐淑教授、刘晶波教授、吴荔红教授现场互动
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