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原住民族語建和卑南語第七階學習手冊(附光碟)



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一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要?語文學習領域?原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。二、本套教材共計九階,本階為第七階教材,包含學習手冊及教師手冊。三、第七階教材分為三大單元,分別是:(一)算錢(第1~3課);(二)時間(第4~6課);(三)動物(第7~10課)。四、第七階教材之「學習手冊」共有10課,各課包含以下教學內容:(一)聽一聽。即課文內容。(二)學一學。即認識詞彙,包括課文詞彙及補充詞彙。(三)講一講。即句型練習,視各族語言教學之需要調整,教師可參考教師手冊的補充句型。(四)看一看。即看圖練習,以圖畫方式引導學生複習已學過的詞彙及句型。

  • 出版社:教育部國民及學前教育署

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  • 出版日期:2016/08/01
  • 語言:繁體中文


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教練我想打棒球! 東大生拍紀錄片替少棒球員吐心聲

臺東大學數位媒體與文教產業學系推出畢業展「東窗肆發」,其中唯一以紀錄片形式呈現的作品「教練我想打棒球」,拍攝太平國小少棒隊訓練及參賽的過程,希望傳遞這群小球員們為了夢想,既使資源、環境等條件不佳,仍堅持不懈的精神。

從抗拒拍攝,到從容對鏡頭展露笑顏,數媒系大四生王怡婷、曹竣冠、陳怡潔,花了一年的時間,逐漸卸去小球員的心防,敢於分享自己的想法,王怡婷說,太平國小少棒隊成軍10餘年,雖然沒有顯赫戰績,但球員們對於棒球的熱愛與堅持,絕不輸給傳統強隊。

擔任投手的李至浩從二年級接觸棒球,跟著教練鄭志華的時間最久,愛哭又不服輸的他,既使賽況不佳,仍堅持完成比賽,面對鏡頭,他最想說的一句話是「謝謝教練!」而擔任隊長的林易霆,相當負責,對自己也十分要求,他最大的願望,就是能為教練拿下一座冠軍。

王怡婷說,教練平時雖然嚴厲,但其實相當疼愛這群小球員,彼此間有著深厚的情感,但也都有著運動員不善表達的天性,希望藉著此次拍攝的機會,透過鏡頭,替教練及球員分享彼此的心情與想法。紀錄片在展出前先於太平國小試映,看著螢幕上的自己,小球員們有笑聲、有吐槽,也流下不少感動的淚水。

曹竣冠說,從去年3月開始,無論練球或到外縣市比賽,組員們都想盡辦法拍攝下最「真情流露」的畫面,一年下來看著小球員逐漸願意吐露心聲,陪著他們成長、蛻變,「很多感動,很值得的一年。」


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