曼恩HORACE MANN

曼恩HORACE MANN（1796～1859）
曼恩生平
出生在富蘭克林，馬薩諸塞，1796 年5月4 日。青年時期居住在貧窮和困難在家庭農場。
畢業於布朗大學與法學院
1837年，麻省教育董事會秘書長
辭去秘書長一職後，餘生投入一所學院（Antioch College, Ohio）作高等教育研究，且將所得積蓄，全部奉獻在該學院。
曼恩的愛情故事
曼恩是位性情中人，愛妻Charlotte死去後，痛不欲生的曼恩，據說在每年妻子死去的那段時間，都過著極其悲傷的生活。在日記中寫下充滿懷念、憂傷與孤單的語句。
鰥居10年後（1834～1843）再娶續絃Mary Peabody，但在死時仍不忘亡妻Charlotte， Mary同意將曼恩埋葬在Charlotte墓旁，曼恩同意這種安排， 也請求Mary死後能葬於同地

教育理念
美國國民教育之父
學校無教派：學校教學立場應中立，不應偏頗任何宗教，犧牲孩童的自我判斷。
男女合校且鼓勵婦女當教師：人人教育機會平等，不應該因為性別而有所差異，而女教師猶如母愛般，引導學童步入光明前途。
黑白不分：人道主義的考量，人人教育機會應平等，實施全民教育。
教育生涯及十二次的年度教育報告
從事教育行善事
優先辦理國民教育
公學校的課程
教學方法及教師的條件
公共教育與私立學校
參考資料
西洋教育思想史。林玉体，2006，台北市，三民書局
http://203.84.199.31/language/translatedPage?tt=url&text=http%3a//www.cals.ncsu.edu/agexed/aee501/mann.html&lp=en_zt&.intl=tw&fr=fp-tab-web-t