注意事項：
1.請同學閱讀以下資料後提問並討論。

提倡全人教育(德、智、體、群、美五育並重)
的教育家：
  1.拉柏雷：
   (1)代表作“父與子”。
   (2)生活中無假日，猶如長途旅程中無酒店一般；
      認為成天讀書不是變成書呆子就是累壞身體，
      應利用假日遊山玩水，可調劑身心，培養健康
      的身體亦可獲得自然方面的知識。
   (3)依願行事。

 2.孟登：
   (1)教育的旨趣：知識要能活用：讀書不是人生
      的全部尤其是讀那些不求甚解、囫圇吞棗的
      老書或古文，應將孩童教養成自己的主人，
      能對生活的意義充滿認識，學以致用。
   (2)懷疑的心態：沒有一種存在是恆常的，如同
      中國莊子的玩貓論。
   (3)旅行教育：
      是一種動態教育較活潑生動；可增廣見聞，
      擴大視野；學習外語事半功倍；養成吃苦耐
      勞、獨立自主性格；注重用自然界獲取實物
      經驗重於文字記憶(只要心中知，文字自然
      出)。