10/28第一次與博幼課輔學生有約,相信各位一定有很多感想,請以組別為單位,撰寫心得作為本次作業:
期中考試注意事項公告(10/30)
討論作業題目:認識學生,記住學生的名字是班級經營的重要工作,試列舉五種在開學兩週內認識學生的有效方法.
請各小組於10/23(四)晚上12時前po到部落格
1.教育隱喻是人們對於教育的一種生動形象的描述,例如教育即工業生產,教育即醫院診治,教育即人生旅行,教育即農業培育等,請各組同學(以組為單位)自行舉例一種教育隱喻並說明其意義,例如:學校就是一座工廠,裡面的老師像作業園,學生像原料,受教過的學生像完成品,因為學校的教育應該講求效率和管理
1.請登入部落格