一、以下是近年來教育行政領域的新興議題。請從下列試題中，任意選擇二題作答。(若超過字數限制，請分成兩次留言，或寄至下列信箱chwu3@pu.edu.tw)

 (一)人盡其才、物盡其用，乃行政管理的基本準則，請據此闡述教育行政機關「應為」及「不應為」的作為有哪些？

(二)請檢視當前教育政策，分析教育行政主管機關推動實施「弱勢者教育」的具體作法並提出改進建議。

(三)請從「專業」與「績效」的觀點分析下列問題：1.如何認定「不適任教師」？2.學校行政方面如何處理或輔導「不適任教師」？

(四)試闡述「教育行政行銷」的意義為何？其實施策略有哪些？

(五)何謂「教育領導」？「課程領導」？「教學領導」？「創意領導」？「知識領導」？

(六)如何發揮創意，提升學校競爭力，是近年來學校行政的重要課題，如果您是一位中小學的校長，請問您會規劃或運用實施策略？

(七)何謂「360度績效評估」？何謂「平衡計分卡」？如何導入教育行政加以運用？

(八)政府與學校對於改善「新臺灣之子」的課程與教學，有哪些重要教育政策、措施或課程方案？

(九)試從「全面品質管理」的觀點，闡述教育行政機關和學校如何提升行政品質？

(十)學校組織的特性為何？學校如何善用學校組織特性，以發揮學校教育效能？

二、請填寫教學意見回饋表。(請自行至本校「教務服務系統」之「課程資料下載系統」，下載本表並填寫完成後，寄回下列信箱chwu3@pu.edu.tw，主旨請設定為「教育行政回饋表」)