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順便關心下時事新聞:

(中央社記者韓婷婷台北4日電)台達電子文教基金會今日舉辦「當適性教學遇上DeltaMOOCx」記者會,分享以優質線上課程及SPOC互動教學方式,提供日常學習外的個人化適性教學。

台達電希望能為班級組成異質性日益增大的學習環境提供對策,現場亦有學生分享實際使用平台後的學習心得。

台達創辦人暨榮譽董事長鄭崇華、DeltaMOOCx計畫主持人清華大學教授彭宗平、國家教育研究院教育資源及出版中心主任張雲龍、教育部高中數學學科中心磨課師召集人建國中學曾政清老師,共同出席本次活動。

鄭崇華指出,全球經濟趨勢往高科技、數位化、數據化的方向急速前進,各國無不極力培育未來需要的數位人才,面對少子化衝擊的台灣,沒有本錢忽視任何一個孩子。台達希望透過DeltaMOOCx線上學習平台,讓好老師的影響力發揮到最大,提升孩子學習動機與自信心。

彭宗平則分析,今年國中會考成績統計,數學科有多達 3成的學生只拿到 C的成績,實施十陽台外推二年國教以後,同一班級的學生異質性更大,想要兼顧公平的學習機會與教育品質,必須要有新對策。

SPOC(Small Private Online Courses)的「小班制」個人化互動課程,以MOOCs無遠弗屆的網路開放課程為基礎,加上線上社群的陪伴感,配合即時的線上評量和問答解題功能,是良好的適性化教學模式。

張雲龍也表示,DeltaMOOCx是目前少見的高品質線上學習課程,課程設計配合高中課綱發展,嚴選各科學科中心最優秀的師資,教材內容均經過國教院專業且嚴格的審查把關,最重要的是以公益為出發,所有課程完全免費,也建置在我們國教院的愛學網高中專區中,歡迎老師、家長與學生都可以根據自身的需求加以運用。

曾政清表示,許多學生在學習過程中,因為不同的因素造成學習中斷,無法跟上教學進度,線上課程開啟了新的學習契機,因為不受時空的限制,學生可以根據自身的需要選擇課程甚至反覆學習;也有些學生無法適應老師的教學方式,久而久之失去了學習的自信,目前正進行一項SPOC學習計畫,嘗試發展高中數學數位學習機制,讓學生可以選擇不同老師開設的課程,找到最適合自己的學習之道。

現場三位高中生分享了運用DeltaMOOCx平台的學習經驗,包含課程可重複觀看直到理解、授課內容著重基礎觀念的建立,且在線上就可看到全國名師,從中獲益良多。

DeltaMOOCx線上學習平台,是台達電子文教基金會針對高中、高工自然學科及科技大學自動化學程所精心設計的線上磨課師(MOOCs)課程,集合數、理、化、生、地、電機電子等高中學群科中心,以及三所頂尖科技大學教師群所共同開設,並有教學評估系統,盼能利用數位學習消弭城鄉差距與學用落差。

自2015年4月份上線以來,陸續開設課程,目前已有52所高中職與大專加入,平台提供超過2216支教學影片,累計至2016年10月份,已超過1萬6000人註冊,教學影片點閱次數突破53萬。10舊公寓裝潢51104



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