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立委蘇巧慧今天(16日)表示,我國的實習教師具勞動事實,應該支薪;對此,教育部長潘文忠表示,教育部已研擬修正「師資培育法」,將把實習教師的角色定位清楚。

立法院教育及文化委員會16日處理教育部預中壢汽車借貸算解凍案,立委蘇巧慧在質詢時指出,國內實習教師在「師資培育法」中,被認定是「學生」,而非「教師」,但這些學生具有勞動事實,呼籲教育部應給付實習教師薪資,並妥善控管教育實習品質。

教育部長潘文忠回應,這部分將可透過修法調整。潘文忠:『(原音)目前實習等於是他修業的一部分,所以有這種現象,我們師資藝教司正在做有關師資培育法的修正,所以是希望先檢定之後再作實習,這個就會把剛才實習的定位到底是學生,還是他已經完成修業,會比較清楚。』

花蓮借錢救急 利率推薦國內的師培生現階段是先實習、後檢定,教育部已規劃改為先檢定、後實習,以集中教育實習資源,對此,蘇巧慧也提醒教育部,目前檢定考的題目有些牽涉到實務經驗,未來若是讓師培生先檢定、後實習中壢急需借錢,相關測驗方式也應視情況作通盤調整。

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