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台中市議員張耀中、楊典忠、江肇國昨(十一)日在議會教育文化質詢中關切學校選擇戶外教育場所的問題,台中市政府教育局長彭富源表示,戶外教學讓學生走出教室,是有效引起學習動機的教育方式,在課程設計上,應以學生生活經驗為中心,兼顧學生需求及教育意義,即使安排至遊樂園區,也應善用自然環境、文史文物等豐富資源,融入教學目標,達成校外教學的目標。

教育局長彭富源表示,戶外教學是結合生活情境所推動的重要教育型態,讓學生走出教室,能有效引起學生的學習興趣;教育部函請學校辦理戶外教育時,應以增加學生學習體驗、擴充知識領域等為核心,並無明文規定不能選擇遊樂園作為戶外教學場所,也無相關罰則。

議員張耀中也表示,教育部推動「泳起來專案」,鼓勵學校提升學生游泳能力的檢測合格率,後遭監察院糾正,國民基本教育法課綱規定正式課程不得額外收費,教育局推動游泳教育時應如何因應?

教育局彭局長說,推動游泳教學有必要,原校內有游泳池的學校,持續便宜推游泳課程,並依規定不能額外收費;如因校內缺乏游泳池設備,須至校外進行游泳教學,則可酌收車資和門票錢,教育局有補助弱勢學生,今年游泳教學已補助一四○○萬元。

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