2010-03-04 12:34 20100304 台北市視障者家長協會

Neo及君杰拿點字對照表在研究台北市立圖書館啟明分館上的點字符號。

前面兩個字為歡迎....。

視障朋友使用的觸摸式平面位置圖。

20100304 我們去拜訪台北市視障者家長協會,並瞭解溝通筆有聲系統如何與視障朋友的輔具作結合。

從兩位視障者家長的詳細介紹中,瞭解視障朋友的實際需求。

台北市視障者家長協會的同仁們以手工製作視障者使用的點字書籍,很像一個小型代工廠。

以這個地圖為例,先在地圖上用不同厚度作出區隔。

再用點字符號去說明。

每個圖形都代表不同意思,一旁的點字符號有說明。

在封面貼上點字的膠膜。

數學題的作法。

下圖是課本上的腳踏車介紹,上圖是視障朋友使用的點字書。

用點字及線條來表示顯微鏡外觀及功能。

數學圖表的呈現方式。

英文的點字書呈現方式。

自然課本點字書的呈現方式。

這個地球儀也是用手工製作,需費時約一週的時間。

協會裡的導盲犬,個性非常溫馴。

今天來到台北市視障者家長協會學到非常多,感謝黃慧子小姐的細心介紹,讓我們更認識視障者的世界。

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台北市立教育大學特殊教育學系畢業 / 台北萬華區大理國小特教/資源班實習 / 馬祖防衛指揮部心理衛生中心輔導老師 / 財團法人科技輔具文教基金會教材組長(現職)。

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