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(中央社記者韓婷婷台北25日電)柏登生醫的「視原膠原蛋白基質」日本市場開發有機會突破,未來可望跨入日本市場,同時印度市場也可望與政府進行大型合作計劃。

膠原蛋白是為生物性高分子物質,在動物細胞中扮演結合組織的角色,是當今許多生技產業的關鍵原材料之一,也是需求量十分龐大的醫材。

柏登生醫將其用於眼科及牙科手術的修復上,其中的「視原膠原蛋白基質」原本只在東南亞、印度、歐盟、美國及拉丁美洲等地銷售,未來可望跨入日本市場。

柏登生醫表示,「視原膠原蛋白基質」近年在歐洲眼科醫療市場獲得非常大的迴響,該產品能協助醫生調控傷口組織再生修復,避免因細胞緊密增生或線性排列所造成瘢痕組織影響手術成功率,且使用的患者多有良好的反應。也因此,日本在2年前就陸續有醫院與柏登生醫接觸,進行臨床實驗。日本經銷商近期也積極洽談合作計畫,預計後續效應將陸續發酵。

至於在東南亞市場部分,印度的「視原膠原蛋白基質」銷售仍持續穩定發展,同時,柏登生醫目前也透過顧問進行與印度政府洽談一個大型的合作計畫,預計今年年底至明年初會有消息,若順利成功,將為柏登生醫在印度的市場帶來翻倍的成長。

柏登生醫指出,越南部分,截至今年 9月所販售的「視原膠原蛋白基質」數量已達去年全年總量,接下來還有一季的時間,勢必能創造出比去年更好的銷售成績。

由於眼科的「視原膠原蛋白基質」已逐漸被市場認同,相關銷售正穩定的成長發展。法人表示,今年1-9月柏登生醫已較去年營收成長41.78%,且該公司銷售穩定成長,若以目前接單狀況來看,今年整體營收表現有機會比去年成長50%以上。1051025

下面附上一則新聞讓大家了解時事

兩個月前我在華山光點看了《十年》 這部電影。這是港獨導演以表現主義的手法,虛實交錯的寓言,呈現香港人在回歸祖國後的恐懼,強烈撼動,震攝人心。總有朋友說:「面對大國,等待就是了,交給子孫吧……」但看了這部片子,不禁要問:等待,屆時會不會……為時已晚?

?1997以前,香港是英國殖民地,從被殖民到一國兩制,其實還是殖民。片子裡那反諷與荒謬,呈現的卻是從此刻最深的無奈,到未來十年後更深的窒息與荒涼。片中提出:嚴肅面對,或許為時未晚。這片該看,香港導演的心聲,台灣人的警世鐘。

本片集結五位香港新銳導演郭臻、黃飛鵬、歐文傑、周冠威和伍嘉良,各自以《浮瓜》、《冬蟬》、《方言》、《自焚者》、《本地蛋》拍出想像中十年後會發生的故事。當現實中的新聞與言論自由逐步崩解、廣東話生存空間比農業發展更快離港人而去……形勢日漸緊迫,亡羊補牢到底晚不晚?抑或無可補救,為時已晚?

《十年》在香港上映期間一票難求,於香港遍地開花,更一舉奪下香港電影金像獎最佳電影。這見證劃時代的光影寓言,難道只屬於香港?不!台灣人更該注目!

臉友留言:「"status quo"(現狀)----- 台灣的老師應該和學生討論維持現狀這個主題,讓孩子能覺知台灣未來將會走到何處?將如何存於世界?」是啊!我已年過半百了,而我們的孩子才是這個國家未來的主人。攸關他們將來的命運,他們更有權了解並參與,不是嗎?難道我們要成為不負責任的長輩,讓下一代在沒有準備下承受殘酷的難題,甚或成為香港第二?像香港孩子般宿命地「被支配於此現狀」,亦或能像波羅地海三小國般,子孫能昂首闊步,不受俄國所宰制。

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老師當然應開啟孩子的人文關懷,尤其對自己生長的土地。記得,二十年前藍藍和晏晏這對姐弟,在準備移民至加拿大前特別來看我(晏晏現在已是紅遍台港中的大演員)。姐弟倆一直跟著我畫了八年,除了藝術鑑賞與創作外,我們聊得很多……包括台灣處境。行前聊起了「中華民國」,藍藍說:「老蔣抱著一個中華民國的牌子插在台灣……中華民國在台灣就借屍還魂了。」晏晏突然說:「這樣就糾纏不清啊!像老太婆的纏腳布,又臭又長。」孩子的話常常很有意思,一語道破,台灣走不出去的困境之因,原就是被纏腳布裹住了。

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藝術與人文是一體的,在教學生涯中,我喜歡和孩子討論所有人文議題,尤其是台灣的問題,聽聽他們的看法。在和孩子互動後,常會寫下在報紙或電台和大家探討,記得在台時副刊,「孩子眼裡的台灣」這個專題就寫了一年半。

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教師應該鼓勵少年思考並關注自己成長的土地與人文,讓孩子能以文字與圖像作為語言,表達並創作。記得學生走訪大稻埕在渭水醫館參觀商品,之後經由深度閱讀,竟寫出兩萬字的小說《渭水三部曲》非常精彩。學生們曾留給我許多精彩的創作:包括漫畫、小說……圖文並茂,它們記載著台灣少年對台灣的思考。

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我退休快兩年了,在教育上,努力了三十年,過去在教育界裡就是孤獨的,甚至承受很大壓力,因為政治不能進入校園。但,我們談的是台灣的歷史與人文,少年們思考的是自己將來身處的時局,他們在一個極為特殊的國家,這個國家的困境,作為國家的主人翁是無可迴避的。

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現在教學環境是否開放些?我期待超值推薦:不只是「維持現狀」這個議題,所有關於台灣的文化認同、國家困境及台灣的將來,老師和學生們,父母和孩子們,都該一起思考。因為,孩子才是台灣未來的主人翁,台灣未來何去何從?他們有權了解﹑參與並思考。

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《十年》的電影海報。圖/朱孟庠提供

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