201607080825理念交融 异彩纷呈

  

——语文组同课异构教研交流小记12月4日上午,我校语文组与双十中学语文组在镇海校区科艺楼录播室开展了以“学会说点道理(作文)”为主题的作文教学同课异构教研交流活动。厦门一中的傅方圆、我校林嘉滨和双十中学沈小聪三位老师在同意教育背景下基于生情差异和多元化的教育理念呈现了不同的课堂。4日上午第一节,厦门一中傅方圆老师以“解说视频”将学生带入其所预设主题《学会说点道理》,以贴近学生视角,针对学生记叙文中议论的病态分析,从传统的视角和理念引导学生针对自身情况去作出有益的尝试,并在作业中有所延伸。第二节,我校林嘉滨老师呈现了新基础教育理念下作文指导课堂。在《让作文闪现哲理之光——学会说点道理》课堂上,林嘉滨老师以明确的学习目标为靶向,以课前素材感知为载体分列了三种议论形式,在充分的范例辨析中力求引导学生掌握相对完整的知识结构,并在不同形式的结构教学引导中下移重心,以开放的方式引导学生运用自身课堂所学的知识结构完成作文“开篇、中间、结尾”的练笔和修改,体现了新基础教育背景下“教结构用结构”的重要一环。第三节,双十中学沈小聪老师以精美的画面导入《学会说点道理》作文课堂。沈小聪老师以培养观察力的视角入手,培养学生在观察中有所感悟,在感悟中学会说点道理,并尝试让学生在课堂练笔,并在延伸至课外,力求从整体上培养学生表达能力以提高写作水平。课堂呈现环节结束后,李爽老师和杨丽珍老师共同主持评课,老组长对三堂课做了精彩而到位的点评。点评中大家各抒己见,从“学生立场、教师立场、知识结构”等方面加以剖析,对三堂课所展现的学生立场、文本分析、方法指导给以一致的肯定。三堂课虽是同一主题,却带来了不一样的精彩,交织着传统教育观、新基础教育观和新课程教育观不同教育教学理念的交流与碰撞,在不同理念的交流与碰撞中指导教学,促成师生共同学习,不断提升并完善自我。本次教研交流活动至此结束。
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