201607080755故宫“教学之花”今春别样红

  

春寒料峭,乍暖还寒的时节,故宫小学的“第五届青年教师教学大比武暨‘生本’课堂的研讨活动”轰轰烈烈地告一段落。这次的赛课活动整整持续了两周之久,学校35岁以下的青年教师全员参与。之所以要安排在开学伊始,一则是为了对年轻老师的教学能力进行一阶段的考察;二则也是为了帮助老师们能在一开学就以最佳状态投入到教学工作中。学校的“生本课堂”课题研讨已经开展了两年多的时间,全校的年轻老师人人皆是课题组成员。大家都想方设法在自己的课堂中呈现“生本的状态”,老师教得用心,让学生学得开心。大家的这番努力得到了各位评委教研员老师的肯定。语文组的参赛人数最多,可谓是“八仙过海,各显神通”,对于文本都有自己独到的解读,重视文本能够提供给孩子的“言意兼得”语用训练点,争取让每个孩子“一课一得”。周明珠老师给予大家的总体评价是:每个人都很有进步!能够根据年级的不同引导学生进行不同侧重点的朗读指导;创设情境引导学生入情入境地学习文本。对于孩子的表现更是大力地肯定,可以看得出老师在日常教学中运用“生本”理念对孩子的悉心教育。数学组老师的课堂得到了教研员吴伟华老师“感动”二字的高度评价。老师们的课堂里教学设计能关注学生的常情,有趣地将抽象的字眼形象化,使学生充分深刻地理解其含义。课堂上关心学生的反馈情况,利用学生的资源来深入教学,将所学新知识与旧知识联系起来,引导学生归纳总结,将知识更系统地联系在一起。相比于其他教研组,英语组的四位老师与其说是赛课,不如将其称为一次深入教研更为恰当。四位老师早就将谁能得奖抛之脑后,对于她们来说,自己和同事们能在其中有所收获、进步才是正事。课后,她们不但对于自己的课进行了反思评价,同时也对其他老师的课提出了中肯的意见。教研员康彩虹老师给四位老师的课很高评价,她觉得每一次来故宫听课,都能感觉的这群年轻老师的进步。综合组老师们的课堂缤纷各异,围绕着“鱼文化”的主题开展教学。科学陈熹老师在课堂上当堂变起了魔术——变出一条活蹦乱跳的小金鱼,极大地吸引着孩子们的注意力。他的这堂课被听课的老师们笑称是一堂“高端、大气、上档次”的课。对于所有参加赛课的老师们来说,这次的教学比武是收获良多、硕果累累的一次征程,大家在路上沿途洒下了点点汗水,汗水浇灌了自己的“教学之花”。这朵迎着朝阳绽放的“教学之花”将在未来的工作中开得更加别致、美丽! 故宫小学通讯员:李海静 活动掠影
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