201607080300科学研讨,引领提升

  

上周教研,我园五位参加《3—6岁儿童学习与发展指南》的教师向全体教职工传达了该内容的主要精神。她们分别从《指南》的意义、目标、功能、结构与内容,以及五大领域等内容进行详细地解读,并结合案例重点阐述了专家强调的注意点。随后,全体教职工进行研讨,大家纷纷发表了自己的见解。一致认为,对各个领域的标准划分以及不同年龄阶段幼儿应达到的能力和水平有了更详细的了解,方便指导今后工作的方向,只要扎扎实实地沿着《指南》方向就能达到预定的效果。教师的成长离不开专业知识的引领。我园将继续组织全体教职工针对《指南》的内容进行逐条、详细地解读,深刻领会《指南》的精神,并结合我园实际,从孩子的年龄特点出发,掌握科学的教育方法,知道让孩子学什么,怎么学,不超纲超限,实施科学的保育和教育,让孩子健康、快乐地成长。
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