201607072322群惠小学开展“雷锋精神伴我成长”班级道德讲堂

  

群惠小学开展“雷锋精神伴我成长”班级道德讲堂 文字:吴秀敏 张颖磊 摄影:张颖磊3月17日上午第一节班会课,群惠小学全体班主任在各班开展“雷锋精神伴我成长”班级道德讲堂活动,全校共1587名学生参加,各班主任准备充分, 依照七个流程有序、有效组织,充分发挥班级道德讲堂这个德育阵地作用,进行有效的德育教育。以我校五年五班为例:此次“雷锋精神伴我成长”班级道德讲堂 活动主要讲述“一位平凡的摆渡老人”刘振邦和“爱心使者”曾德梅的故事,挖掘本班的小小活雷锋,让孩子们感受雷锋精神的可贵 。第一个流程:“唱一首歌曲”,五年五班在《学习雷锋好榜样》的嘹亮歌声中拉开了班级道德讲堂的序幕,全体学生怀着对雷锋的崇敬深情地合唱。第二个流程:“看一部雷锋短片”。第三个流程:“讲一个故事”,由吴伊琳、唐若旭同学分别讲述了发生在我们身边的好人好事——“一位平凡的摆渡老人”刘振邦和“爱心使者”曾德梅的道德故事,他们给予自己的极少,给予他人的却很多很多,他们的精神深深扎根在全体学生心中。第四个流程:“谈一番自己的感想”;第五个流程:“诵一段经典”,由四位同学介绍“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、“以爱己之心爱人,则尽仁”、“君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必是”、“古人行善者,非名之务,非人之为;心自甘之,以为己度;阨易不始终如一”这四句话的意思以及它们的典故,宣扬这我们五千年文明古国所积淀下来的道德古训,希望每位同学能从身边的小事做起,积德行善,做一个小雷锋。第六个流程:“送一份吉祥”,孩子们自己写上自己眼中的小雷锋,并送给对方。第七个流程:“行一个善举”,孩子们畅所欲言,谈谈关于雷锋精神自己已经做了什么,今后还想怎么做得更好。 通过这样的班级道德讲堂活动,同学们被平凡中见伟大的雷锋精神深深地感动着,激励着同学们见贤思齐,奋发向上,同学们纷纷表示要在今后的道德实践中积极向身边的好榜样学习,“积小善为大善”“积小德为大德”,完善自我,提升素质,身体力行,争做一个有道德的人。
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