201607081615在智慧碰撞中成长

  

11月1日,历时一个月的公园小学 "同课异构"课堂教学研讨暨"闽南方言与文化进课堂"课题研讨活动成功拉上帷幕。 此次教学研讨活动不但做到教师全员参与,而且面向片区兄弟校开放课堂,吸引了片区兄弟校不少教师的参与,同时还邀请了区教师进修学校教研员蔡维真老师、吴伟华老师深入课堂第一线,为课堂教学诊断把脉。老师们格外重视此次活动,主学科教师在组内备课的基础上,深挖教材,精心设计教案,课堂上风格迥异,精彩纷呈,最后在"同课异构"的基础上凝聚备课组集体智慧,优势互补,形成备课组精品教案。综合教研组教师则围绕市级课题"闽南方言与文化进课堂"进行深入研讨,将闽南文化融合于学科教学中。两节音乐课除了邀请片区同行外,还吸引了郑岚名师发展工作室成员前来观摩;而《掩孤鸡》《过五关》《兵抓贼》等体育课则让孩子们充分感受了闽南童玩的趣味性,在寓教于乐中了解了闽南文化的渊源,综合学科各备课组还在此基础上形成了"闽南文化课题资源包"。议课活动中,教师们踊跃发言,教研员精彩的点评,碰撞出一串串智慧的火花。 他山之石可以攻玉,通过这一形式的教学研讨活动,教师们取长补短、博采众长,为提高自身教学能力提供了一个广阔的活动交流平台,同时进一步推动了闽南文化课题的研究。 公园小学报道 2011.11.2
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