胡言亂語

台北車站附近的韓語補習班就我所知除了救國團之外，還有維多利亞韓語文教育中心。事實上，我們現在使用的教室就是跟維多利亞租借的，教室並不比救國團的差。

救國團使用的教材是「韓國語快樂學輕鬆說」，而維多利亞則是採用首爾大學出版的「韓國語」。姑且不論內容的優劣，就學習者的多寡而言「韓國語」的使用者絕對大於侷限在台灣使用的「韓國語快樂學輕鬆說」。以跟世界接軌的角度來看，使用「韓國語」這本教材是比較有利的。而且，由一個人負責編著的「韓國語快樂學輕鬆說」難免會有思慮不周的地方。

當我們結束「韓國語快樂學輕鬆說2」的課程之後，老師認為我們對過去學過的句型並不熟練，與其再學新的，不如重新複習過去的東西。所以，我們的新課本決定選用「韓國語1」。這本教材的內容基本上都是我們過去學過的，上課的進度會快一點。我很期待新的課程可以順利提昇自已「說」的能力，說到底我練習聽、說的時間實在太少了。

昨天(6/13)我們才拿到新課本，老師給我們一個禮拜的時間預覽教材的內容。等下周開始，就會導入這本「韓國語1」。這堂課上的還是之前的補充教材，我太托大沒有查單字，結果這次上的課文「나의 동료 마이클」的內容有太多新單字，讓我有點狼狽。這篇課文主要介紹描述人的外貌、性格、特徵...等等的用法，非常實用。因此，讓我更加覺得懊惱。後悔已經來不及，現在最重要的是複習。以下是老師補充的單字以及課文的生字整理。

(1)얼굴형:계랑형(鵝蛋臉), 네모형(國字臉), 둥근형(圓臉), 동안(童顏)
(2)머리:곱슬머리/고수머리(捲髮), 직모(直髮)
(3)옷차림(裝扮), 꽃무늬(花紋), 정장(套裝)
(4)첫인상(第一印象), 버릇(癖好), 다재다능(多才多藝), 천진난만(天真爛漫)