觀點：父母與孩子的責任需適當的平衡，發展方能達到極致

三個層面：鷹架、建立關係、管教，幫助父母和孩子培養互惠的責任感

A鷹架：

要培養有安全感、有能力把自我建立在與神與人的關係上的孩子，REP模式認為，增能是最重要的方法

鷹架要有彈性，隨時因應孩子的發展而調整

鷹架的秘訣：知道什麼是適齡的、配合孩子獨特的模式、給予足夠但不過度的支持、允許錯誤成為改變的契機

B關係

1.REP模式建立在：穩固的提供一個安全的避風港，讓關係得以發展

緊密的關係，讓人成為一個負責而與人互賴的人

需要健康的自我

2.從孩子的觀點來看不良的行為，起因：他們對周遭的事有錯誤的觀念

C管教（discipline）

我們有責任要教導、引導、指示、匡正、示範和管教我們的孩子。讓孩子明白要求背後的緣由，幫助孩子建立內在的自制和社會力量

管教的目的：匡正、訓練孩子更加成熟有能力，更要傳達正確的價值觀，教導孩子解決問題和處理關係的技巧

處罰：任意而行，不會考慮對關係會造成什麼影響

常見的管教方式：

1外在的控制：

增強（對正面行為的獎賞）、

消除（忽視負面行為）、

保留的愛（孩子無法有負責的行為，會自覺不可愛）

2內在的責任和社會利益：

內在的責任（面對行為的後果，學得內在的控制和責任）、

必然的後果（父母建立公平而合理的原則，讓孩子學習界線，對自己的行為負責）、

自然的後果（孩子自己以自然的方式找出界線，錯誤幫助他們為將來行為訂出規範）

制訂與執行後果的具體步驟：

必須確定：這個後果與不當行為有直接關係，而孩子可以明白其間的道理

使用自然和必然的後果，尊重孩子和父母雙方的尊嚴，並提升關係的連結