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國際學生能力評量計畫(PISA)由經濟合作暨發展組織(OECD)主辦的全球學生評量,目的是瞭解15歲學生參與社會所需的關鍵知能,自2000年起每 3年進行一次調查;台灣自2006年開始參與。

「數學素養(2012年主測)」方面,台灣學生平均分數542分,和2012新北市永和區二胎房貸 年一樣維持排名第4,雖然分數較2012年的560分退步18分,但仍贏過韓國、中國大陸和日本。

台灣學生這次在「科學素養」表現大躍進,從2012年的第13名,2015年大幅提升至第4名,頂尖學生比例也較2012年明顯增加7.1%,但學生的歧異度表現有擴大情形。

科技部與教育部今晚舉行「PISA 2015台灣學生的表現」聯合記者會,公布2015年的調查結果,PISA評量主要分為「閱讀素養」、「數學臺中市大肚區小額借貸 >高雄市大寮區周轉 素養」及「科學素養」,今年以「科學素養」為主測。

(中央社記者黃麗芸台北6日電)科技部與教育部公布PISA 2015年各國學生表現結果,台灣「數學素養」數學表現優異、排名第4,「科學素養」從原本第13名大幅提升至第4名,「閱讀素養」則退至第23名。

值得注意的是,「閱讀素養(2009年主測)」則從2012年的第8名退至今年的第23名,雖高於OECD的平均值,但卻落後於亞洲的新加坡、日本及韓國,值得省思。

教育部常務次長林騰蛟表示,今年是台灣自2006年起開始參與PISA,迄今已是第四次參加及公布調查結果,屏東縣萬丹鄉二胎貸款 再次印證台灣學生在數學和科學表現上有一定水準,將參考學生PISA表現情形,讓課綱改革不斷精進。1051206

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