201612061157文章預存

我最喜歡的動漫世;暗殺教室》(日語暗殺教室

引用自;http://7.blog.xuite.net/7/0/a/5/247624983/blog_5365765/txt/473768096/5.jpg

我覺得暗殺教室的作畫風格非常的好,我很興賞他的人物,他的人物非常有特色,但是你這超生物到底tmd的開了多少的掛阿!!!!!(翻桌) 是哪一個老師會用影分身替全班補習、休息時間去四川吃麻婆豆腐的阿!? 你光看第一話一定會有很多的疑問 例如殺老師的過去、為啥要來當20馬赫的教師 哪裡有暗殺目標自己投懷送抱的? 小渚性別.....(這是我自己的疑問) 壓住心理的震撼 我又繼續往下翻翻到連載的最新進度 版上很多人討論暗殺教室到底算不算個王道劇情 或者有教導別人暴力殺人的暴力情節會扭曲善良風俗的青少年 變成下一個反社會人格 事實上我還是認為暗殺教室屬於王道劇情的一種 裡面的暗殺其實都很歡樂不用深究(BB槍跟軟軟匕首) 至於為啥是王道劇情,裡面的師生的互動是暗殺與被暗殺者 被暗殺者傳授知識、技術,順便教育他們 如何為人、處事,甚至如何面對處處受挫不被看好的E班身分 總結暗殺教室是個變相的GTO阿 改變以往帥勁有形、偶爾掉線的教師,變成黃色、心裡也是黃色的黏糊糊觸手生物 每個學生都各自有特色,作者很巧妙的讓每一位同學有自己的主場出來刷存在感 順帶的帶過每個青春期的少年少女都會遇到的問題(除了戀愛) 比方自己太超級該怎辦(中二半) 家裡的期待無法回應(眼鏡) 無法確定自己的性別(性別不明) 投不出職棒選手的魔球(野球八嘎) 失敗了一次還有下一次(狙擊手夫婦) 這本漫畫真是好看(ㄒㄒ她好像沒有主場過) 最後身為放牛班的自己,也不該隨便放棄自己。重點不是身在哪一條河流 而是以什麼樣的姿態游動著 by---殺老師 即使不主打萌度,裡面的腳色看著總會幾個順眼的 暗殺教室就是這樣一邊吐嘈脫線又無敵的殺老師 一面在所有同學裡面找到自己的青春的作品(真的除了戀愛以外) 同時松井老師也試著在殺老師的過去裡面,安插各種的情節 讓這個故事多一點點對善惡價值觀、何謂社會的問題加入一分見解 使他不同GTO或者其他主打的不要隨波逐流的價值觀 讓人不免覺得裡面的內容並非全部都是美化的青春 現實絕對是殘酷的,沒有絕對的惡或者絕對的善。 惡可能來自過分的偏執與他人不經意的言語(想想殺二代) 教育者最重要的並非傑出的學歷或者傲人的家世 更不是養成遊戲投入時間按按按鈕,點訓練計畫就會成長 而是把自己的學生視為與自己對等,與他共同成長 也就是好好看著(眼裡有他)他的重要性 總結而言暗殺教室既輕鬆又有那麼一點與其他王道劇情不同的部分 除了逆天的超生物,還能欣賞逆天的最強日本中學生暗殺團體 (說真的,動漫圈的高中生搞不好能屌打海豹隊...) 關於結局 個人認為他不會讓殺老師這麼便當下去的 不然就太老套了。 還有四話 到現在才真的覺得沒有錯過暗殺教室真是太好了

 

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我是蕭欑,我喜歡玩電腦,運動:不確定

我很喜歡 玩手機假日都會去看電影

假日也會跟朋友玩

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