認清學英文的本質:~ Brian's Memo ~ :Xuite日誌
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     by Brian



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    2008-03-09 13:51 認清學英文的本質
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    轉錄自『利用上班學英文』一書的前言

    前言

    認清學英文的本質

      根據教育部社教司的統計顯示,國內約有300百萬人到補習班補英文,一年共花費近兩百萬台幣,換算下來,平均每人每年約花6,700元在學習英文。學習英文是件好事,因應全球化的趨勢,英文是提升國際競爭力不可或缺的能力。但是,讓我憂心的有兩件事,第一、多數人對“英文”有很深的誤解,總認為將英文學好,就能在職場上通行無阻;第二、國人學習英文的方法不太正確,導致雖然從小開始學英文,但成年後還是無法開口說英文。

    紐約乞丐的英文比你差嗎?

      曾經有位台灣記者訪問《窮爸爸與富爸爸》的作者,記者問道:「我想在工作上更進一層樓,我應該去精進我的英文嗎?」,沒想到這位作者回答:「難道紐約街頭的乞丐,英文能力比你差嗎?」

      相信他的回答是多數人始料所未及,因為大家期待的答案是:「沒錯,英文真的很重要,接下來教導大家應該如何學英文。」但這個回答真是一針見血,很顯然,這位作者認為,能不能在職場上飛黃騰達,不是英文的問題。

      難道學英文有錯誤嗎?我想作者並不是強調英文不重要,而是想提醒大家,應該思考何種能力才真正具有價值,才真正能成為自己的核心競爭力,拼命努力地追求學歷或大家都在學的能力,反而會忽略其他更重要的東西。

    職場飛黃騰達的關鍵不只在英文

      每個人都希望能在職場中有所成就,總以為只要把英文學好,就能在職場中脫穎而出,事實上,這是錯誤的觀念。那些能在大公司或外商做到副總以上職位的人,絕不是藉由英文,而是這些人擁有其他更重要的工作職能,例如創新、領導、專業知識、溝通協調及銷售能力等等。例如業務人員,其最重要的是銷售能力,英文程度好不好就在其次,因為一百個客戶中,可能不到兩個是外國客戶,因此,想在職場中脫穎而出,首先該加強的是工作能力,而不是英文能力。

      大家必須瞭解,英文只是職場的一項輔助工具,在你擁有多項職場所需的技能後,英文的確對你的升遷及發展空間有所幫助,但千萬不要認為只要英文好,單單擁有這項技能,就能在職場上平步青雲。當然,如果有兩個工作能力相當的人,其中一個英文能力較好,這個人的發展空間相對會比較大。

      想在職場上飛黃騰達,必須擁有如下的特質或職能,包括能夠探究顧客的需求、懂得向上管理、知新而試、知難而進、獨當一面、良好的人際技巧、管理能力及宏觀的視野等等,讀者若對培養這些能力有興趣,可以參考我和黃培源老師合著的《上班可以致富》一書,其中對於如何在職場中成功,如何藉由上班致富,有更詳盡的說明。

    用錯誤方法學英文,不如不學

      算一算,到目前為止,你究竟為英語投入了多少時間?國中、高中、大學、研究所,再加上補習班,至少都不低於十年,但是,十年寒窗苦讀的結果是:還是無法開口說英文。

      台灣的英語教育已實行那麼多年,國人的英文程度確是如此,教育部不正是罪魁禍首嗎?近十年來,民間自力自強,從國外引進正規的英文教育,再加上不少人從國外留學歸國,也帶進正確的學習英文方法,才讓台灣人的英語水準逐漸提昇。前些日子,教育部還規定幼稚園不能從事英語教育,理由是太早學習外語,會影響母語的學習,這真是有點可笑,小孩子絕對有能力同時學習數種語言。

      台灣的英文教育,強調“死背”,重視“考試”,很多學生可以拿到 TOEIC及托福的高分,但卻無法以英語交談。記得高中準備大學聯考時,大家還流行背字典,比的是誰認識的單字多,誰背的片語多,但是,到職場需要用到英語時,先不談聽及講,可能連Email都寫不出來。因此,背了多少單字、片語、句型都不重要,重要的是要會用。

      在校期間,因為聯考的因素,大家不得不跟隨錯誤的英文學習方法,但是,離開學校後,如果你想進修英文,卻還是依循過去的學習方法,到書店買一本《單字五千》、《片語三百》、《TOEIC速成》或《托福考試最佳途徑》猛K,那麼我保證英文進步仍然有限,而且不到半年就會放棄。

      每個人學英文的目的不見得相同,如果你是為了出國留學,那麼你當然必須苦讀托福,但是,如果你努力學好英文的目的,是為了進外商工作或工作中能接觸英文,我想勸你趕快停止,第一、不管你自己研讀或到補習班補英文,效果都不大;第二、英文不好,也有機會進外商工作,進了外商或有英文工作的環境,反而才能將英文學好。

    兩個世界

    在外商圈裡的人,大部份英文都很好,所以也不用思考如何學英文;

    在外商圈外的人,大部份英文都不好,拼命思考該如何增進英文能力。

      在就業市場中,可以區分為外商及本國企業,這兩個領域有一個明顯的區分方式就是“英文”。在外商裡,多數都是出國留過學或從小在國外長大的人,這些人的英文程度當然不在話下,有些人甚至是英語講的比中文還好,因此,如果你不是上述族群的人,大概也不敢到外商應徵,倒不是外商一定不接受在台灣受教育的人,而是大家自我設限,認為英文不夠好,就沒資格到外商應徵工作。

      我其實也和多數在台灣受教育的人相同,從不敢奢想到外商工作,但在因緣際會下進了外商,接下來就一直在外商的領域工作,因此,對於外商圈裡及外商圈外這兩個不同的世界有很深的感受,對多數人而言,這條界限是不容易跨越。首先大家必須打破這個迷思,不要以為非得是沾過洋墨水或英文很棒,才能進外商(這裡指的外商並不一定是百分之百由外資投資,而是泛指在工作上經常需要使用英文的工作環境),只要你擁有的職能或專業是外商所需要的,英文不好也有機會進外商。

      其實學英語有什麼困難呢?只要把你丟進英語的環境,很快你就會被迫或自然學會英文,有些人移民到英語系國家,出國前也不曾學過英語,但是到那邊,由於上菜市場、看電視、坐交通工具,週遭都是英文,就會被迫聽,時間一久,奇蹟就會出現,突然就可以講出英語,最後練到不必思考,就能隨心所欲地說英語。

      但是,並不是每個人都有機會到英語系國家待上幾年,那該怎麼辦呢?此時你就必須自己製造英文環境,方法不外乎聽英文廣播、看英語電視、看英文報紙及雜誌等等,但是,上述這些方法都面臨同樣的阻礙,那就是“缺乏毅力”。

      學生時代,心無旁騖,還可以每天固定時間的專心學習,一旦出了社會,工作繁忙,壓力又大,下班時已幾近無法思考,那裡還有心力讀英文。再者,學了一堆英文卻沒有機會用,早晚也會忘記,因此,我才會提出“在外商學英文”的概念,幫自己創造學英文的環境,強迫自己接觸英文、使用英文,進而習慣英文。

    台灣人真的輸在英文及國際觀

      在外商工作,有很多機會和Regional Headquarter(區域總部)的人接觸,例如產品審核、預算審核、業績報告等等,而這些亞洲區的總部,多半是設在香港或新加坡,因此,這些香港及新加坡人,理所當然就成為台灣人的頂頭上司。

      剛開始和他們接觸,一定會對他們有點畏懼,英語講的比我們溜,又身處區域總部,熟知不同國家的狀況,視野比我們廣。但接觸久了才知道,原來這些人年紀也不大,有些還是三十歲不到的小毛頭,他們不見得比台灣人聰明,也沒有台灣人那麼努力,唯一的優勢就是英文好(英文通常都是法定的母語),及具有國際觀(有機會和不同國家的人一起工作),而台灣人真的就輸在這裡。

      香港及新加坡,我們大概是追不上了,其他亞洲國家如何呢?基本上,馬來西亞也早就把英文訂為官方語言,他們也仿效新加坡,不論是報紙、新聞及公共設施標示,都是以英文為主,小朋友也是從小就開始學英文。若你有機會到馬來西亞旅遊,就可以發現,即使是計程車司機,英文也都講的不錯。近年來,很多在台灣的外商,都已經將一些後台作業部門,移到馬來西亞,正因為們的勞力成本低,英文程度又好。印度人更不用說,英文也是官方語言,近年來,印度人在許多跨國企業的能見度也愈來愈高,勢力不容忽視。如果你家裡有請菲傭,就會知道,雖然你是他們的雇主,但英文可能還不如他們,我家的菲傭,空閒時只看CNN新聞台,試問台灣人有多少會看CNN?菲律賓若不是政治腐敗、經濟無法上軌道,搞不好那一天換我們替他們工作,台灣人的競爭力,真令人擔憂?

      英文好是不是就代表具備國際觀?當然不是絕對,我們只能說,通常英文好的人,比較具有國際觀,因為藉由英文,能涉及較廣泛的知識,但是,一個英文不好的人,如果他有心,還是有辦法找到吸收國際知識的方式及管道。所謂「國際觀」,泛指一個人對不同國家的政治、社會、經濟、文化及風俗習慣瞭解的程度、與國際溝通的能力、具有國際視野,以及處理國際事務及吸收國際資訊的能力。

      除了英文不如香港及新加坡等國家,台灣人的國際觀也明顯不如這些國家,台灣人需要處理台灣地區以外事務的機會較少,因而較無法掌握國際環境的發展趨勢與變化。鼓勵大家進外商,除了有學英文的環境外,另外一個目的便是讓自己有機會與不同國籍的人共事,藉以瞭解不同國家的文化、思考邏輯及做事方法,同時也較有機會吸收國際的資訊,以增強處理國際事務的能力。

      在二十一世紀,我們不是和中國人打交道,便是和老外打交道,雖然我們與大陸人同文同種,但也不見得能佔多大的優勢,十年前,從台灣去大陸工作,還可以領到雙倍的薪水,至今已幾乎是等額,甚至還更差。因此,如果你想到大陸工作且想領高薪,最好的方法就是受聘於全球化企業,然後被派駐到中國大陸,做為大陸市場與國際企業的窗口,但前提是英文不能太差。

      如果你還想學其他的語言,可以思考一下未來五十年,那些會是成長最快速的經濟體,例如金磚四國-中國、印度、俄羅斯及巴西,這幾個市場將來是企業的必爭之地,這些企業在進入這些市場之際,一定需要有懂得這些國家語言的人才,幫忙開彊闢土,因此,這是一個思考該學那種語言的方向。如果現在有日文及西班文可以選擇,你會挑那一種語言學習呢?

    學好本書就有足夠的英文實力

      當我把本書的初稿交給商周出版社,他們看完後說:「我們怎麼看,都覺得這至少可以出五本書,幾乎每個章節都可以獨立出一本書,很少人會把所有重點都放在同一本,你要不要再考慮一下。」

      我回答:「從出版及獲利的角度,我完成贊同你的看法,但是,我是在台灣受到錯誤英文教育的受害者之一,所以我不想再加深大家學習英文的障礙,光是單字,動不動一套就是五本、十本,什麼文法寶典,也是一套八本、十本,一看到就退卻三尺.還有什麼興趣繼續唸下去。就算很有毅力的人,硬著頭皮把內容背起來,由於讀的是同一類型的英文,缺乏連貫性及實務性,再加上沒機會用,保證很快就忘光了。」

      市面上多數的英文書,都是以英文教學為目的,若一本就把所有內容談完,這些作者很快就會餓死,這也是合情合理。當然如果我們談的是廣泛的英文,這本書當然是不夠,甚至連十本書也不夠。因此,先搞清楚你學英文的目的是什麼,英語並非我們的母語,如果你什麼都想學,最後就會變成什麼都學不會,所以一定要聚焦。如果你學英語是為了在職場更上一層樓,那麼就集中精神學習商業英語以及你所屬產業的專業英文即可,不要漫無目的地東學、西學,英語鐵定是永遠都學不完。

      這本書的內容,都是作者真正在職場曾聽人使用或自己使用過的英文,讀者只要熟用本書的內容,不敢說暢行無阻,但至少有相當的把握,可以應付大多數的狀況,本書可以指引你學習英文的正確方向,也能讓你先奠定商用英文的基礎。

      如果你有心想學好英文,想藉由英文,拓展自己的職涯領域,這本書正是你所需要。



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