201804060111共時性:自然與心靈合一的宇宙

共時性:自然與心靈合一的宇宙



最近在youtube頻道看了很多人都在分享讀書的心得

有時都會找一些工具書啊!理財類的書。語言教育書之類的

但是我大部份都是在傳統的書局購買自已喜歡的書來

看~~因為怕網路書店的書跟在傳統的書局有落差

但是最近上了博客來網路書店之後就徹底改觀了

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這本書之後。明天就送到家了,寄送方面可說是非常之快速

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商品訊息描述:

不是巧合,不是神蹟,是量子物理時代的榮格心理學

科學與宗教不是天生對立,特別是在臨床工作中,榮格發現了宗教性的科學。共時性,所謂「有意義的巧合」和「非因果性的聯繫律」,在這個不尋常的瞬間,自然與心靈以有意義的方式交會,合而為一。

作者把自己的科學訓練應用在身為分析師的工作對話中,以一種帶有新意又豐富的建構方式,為榮格的論述畫上背景、添上色彩,使之與當代的先進科學,如相對論和量子力學等產生連結,並深刻探討榮格的理論、實踐和臨床方法是如何影響了複雜性理論的場域。他以生花妙筆書寫而成的內容,成了極具珍貴的資料,不僅提供了獨到超凡的見解,更試圖探索各種文化的共時性,追古溯今,整理出歷史事件的潛在價值。

作者簡介

約瑟夫.坎伯瑞博士(Dr. Joseph Cambray)

是當今國際分析心理學會(IAAP)理事長,也是分析心理期刊的編輯顧問。在過去十年裡,坎伯瑞博士對於「共時性」和現代科學相關性的研究,讓榮格的理論與實務上出現新的發展。除了是多篇文章的作者外,並和琳達.卡特(Linda Carter )共同編輯了《分析心理學》(Analytical Psychology: Contemporary Perspectives in Jungian Analysis)。坎伯瑞博士在波士頓有自己的私人執業所,也是哈佛大學醫學院精神分析研究中心的教員;除了IAAP外,他同時也是新英格蘭榮格分析學會、紐約榮格分析心理學會的會員。目前定居於羅德島。

譯者簡介

魏宏晉

(負責主編序、謝誌、中文版序、引言和第一章等譯文,以及全書校訂)
哲學博士,曾從事新聞、政治、社運與教育等業。中年後,立志譯介正見知識。

曾冠喬

(負責第二章譯文)
台灣大學醫學系畢業,美國哥倫比亞大學公共衛生學院生物統計所研究、美國哈佛大學公共衛生學院流行病學碩士及醫療政策管理博士。曾赴日本東京大學公衛系擔任訪問學者,於美國哈佛大學健康照護財務中心擔任研究員。目前為精神科專科醫師,服務於台安醫院精神科、台大醫院精神部。此外也從事心理治療工作,師事於楊明敏醫師。

陳俊元

(負責第三章譯文)
台灣大學醫學系畢業,獲教育部公費留考法國,法國高等師範學院認知神經科學、社會認知發展研究。曾任行政院衛生署八里療養院住院醫師。現任台灣大學附設教學醫院精神醫學部住院醫師。

周嘉娸

(負責第四章譯文)
台灣大學心理所臨床組畢業,高考臨床心理師。現任宇寧身心診所兼任心理師、新北市幼兒托育職業工會兼任講師、台北榮格發展小組組員、台灣沙遊治療學會會員、台灣臨床心理學會會員。其他譯作有《情感性疾病手冊:診斷與治療》、《心理急救操作手冊第二版》。

施養賢

(負責第五章和後記的譯文)
輔仁大學醫學系畢業,精神科專科醫師,曾任台大醫院精神部住院醫師、佑青醫院精神科主治醫師、松山醫院精神科主任主治醫師及南光醫院兼任精神科主治醫師。現為新北市鶯歌區養賢身心診所院長,台灣精神醫學會、台灣老人精神醫學會和台灣睡眠醫學會等會員。

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從小在大陸唸書的台商子弟陳家榮,因到英國留學學費開銷大放棄,輾轉返台灣「重新學習」。就讀桃園市私立六和高中的他,短短3年內克服繁、簡體字及陌生的學習、生活模式,靠鬥志、毅力順利考取國立台中科技大學應用日語系,今天返校接受表揚。陳家榮表示,3歲跟隨經商母親到大陸生活、讀書,17歲高中畢業那年,錄取第一志願英國某大學醫學系後,眼見同學都順利到英國等地讀大學進修,他卻徬徨無助,人生毫無目標。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }

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/*.inline-ad div div { border-bottom: 0 !important; padding-bottom: 5px; };*/考取英國大學醫學系後,陳家榮的家人告知,妹妹也要上大學了,無法負擔高額學費及生活費。陳家榮被迫放棄留學後,決定自食其力,到包裝水公司送水賺錢,才1個月就因體力太差,慘遭公司資遣。接著嘗試到日本就讀語言學校,因沒有學習動力,中途放棄。不知如何是好的時候,陳家榮接到英國留學同學電話,詢問何時來英國?令他無言以對。這通電話讓陳家榮痛定思痛、決心改變,心念一轉選擇回故鄉台灣看看。從小在大陸接受教育的陳家榮,要取得台灣的大學入學資格,需通過高中同等學歷鑑定考試及報考大學。加上簡體字、繁體字及學習教材不同,短時間內無法銜接的上。陳家榮透過第2次免試入學,就讀六和高中應用外語科日文組,從高一開始重新學習,同時適應台灣的生活環境。一開始,對於台灣的一切,都感到陌生、不熟悉。不只要克服簡體、繁體字問題,陳家榮一開口說話,濃濃的北京腔國語口音,讓很多人以為他是大陸觀光客。碰到好奇詢問,陳家榮都據實告知,他是台灣人,從小在大陸唸的高中學籍,不被台灣承認、到處碰壁,才從高一重新唸起。在六和高中3年時間,陳家榮主動參加國語、日語演講比賽得第一,熱心擔任外校翻譯接待;融入同學間相處與學習,贏得大家的認同、肯定。透過大小考試不斷去學習調整,考取電腦應用證照及通過英聽檢測,陳家榮功課逐漸迎頭趕上,今年考取第一志願國立台中科技大學應用日文系。陳家榮表示,他還是唸唸不忘從醫之路,選擇台中科大日文系,就是因為該校有護理系,已擬定雙修護理系學習計畫,以考取台灣、日本護理師執照為目標。經歷不同國情及教育模式,讓他成長、獨立,更明確的找到人生目標,很感謝六和學園及老師的用心與栽培。從小在中國大陸唸完高中的台商子弟陳家榮,返台從高一重新學習,就讀桃園私立六和高中應用外文科日文組,3年後憑藉著毅力與努力,順利考取國立台中科技大學應用日語系。記者張弘昌/攝影 分享 facebook 從小在中國大陸唸完高中台商子弟陳家榮(左),返台從高一重新學習,就讀桃園私立六和高中應用外文科日文組,3年後憑藉著毅力與努力,順利考取國立台中科技大學應用日語系。記者張弘昌/攝影 分享 facebook 從小在中國大陸唸完高中台商子弟陳家榮(右1),返台從高一重新學習,就讀桃園私立六和高中應用外文科日文組,3年後憑藉著毅力與努力,融入台灣學習環境,順利考取國立台中科技大學應用日語系。記者張弘昌/攝影 分享 facebook 從小在中國大陸唸完高中台商子弟陳家榮(左),返台從高一重新學習,就讀桃園私立六和高中應用外文科日文組,3年後憑藉著毅力與努力,順利考取國立台中科技大學應用日語系。記者張弘昌/攝影 分享 facebook

商品訊息簡述:

  • 原文作者: Dr. Joseph Cambray
  • 譯者: 魏宏晉等
  • 出版社:心靈工坊

    新功能介紹
  • 出版日期:2012/06/05
  • 語言:繁體中文


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